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, 그 이유는 무엇인지를 서술하고, 3) 구체적인 교육내용과 교육의 효과(성과)를 어떤 지표로, 어떻게 측정할 것인지 서술하시오.
2.-1)당뇨병 합병증 중 1가지 이상 발생한 환자의 사례 -양모씨(45세/여): ‘당뇨병성 신장병증’
양모씨는 10년 전
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당뇨병의 병태생리
* 제1형 당뇨병
* 제2형 당뇨병
4. 당뇨병의 증상 및 징후와 치료
* 당뇨병의 일반적인 증상
* 당뇨병의 급성 합병증
* 당뇨병의 만성 합병증
5. 내과적 중재
6. 외과적 중재
Ⅲ. 사례연구
1. 기초자
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당뇨병으로 진단 내려질 수 있다.
5) 대상자의 약물치료 현황
(1) 혈당강하제
① 용량과 용법 : 경구투여 (식후의 혈당 상승을 막기 위해 식전 혹은 식후 즉시 복용)
② 작용, 적응증, 부작용
㉠ 설폰요소계
- 작용 : 인슐린 분비를 촉진한다.
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1. 당뇨병 환자 Data
① 환자 신상 정보
② 신체 계측 정보
③ 식사정보
2. 당뇨병 환자 식습관
① 하루 동안의 섭취 실태 조사 (조사일시 : 05.05.01)
② 표준 교환단위와 대상자의 섭취 단위와의 비교
③ 식행동외 기타 (운동, 약
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당뇨병의 진단기준
9. 당뇨병과 운동요법
10. 당뇨병과 식사요법
11. 합병증
12. 관리
13. 당뇨병과 저혈당증
II. 소아 당뇨병에 대하여
III. 당뇨 환자의 심리사회적 문제
IV. 사회복지사의 개입 사례
1. 정보수집과 사정
2. 심리사회적 평가
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