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대단원 분석 및 수업 지도안>
▶중학교 1-2 국어
6. 문학과 독자
Ⅰ. 대단원 분석
1. 단원 설정의 이유
2. 대단원 학습 목표
3. 관련 교육 과정의 학습 내용
4. 해당 학습 내용의 위계 관계
Ⅱ. 대단원 지도 계획
1. 대단원 교수 ․
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표현
(1) 지 각 (知 覺)
Ⅰ. 대단원 학습 계획
1. 단원 설정의 이유
2. 단원 구성의 방향
3. 대단원 학습 목표
4. 대단원 교수 ․학습 계획 (5차시)
5. 지도상의 유의점
6. 평가방법
7. 요약 수업 전개도
국어과 본시 (1 / 5차시) 수업안
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대단원 평가는 모둠별로 마인드맵 작성을 과제로 제시하며, 단원에 맞는 협동 과제를 통해 수학적 태도 및 성향 등 정의적 영역까지도 평가한다.
교사 평가 방법
교사의 자기 평가 방법은 수업 준비 과정, 수업 전, 수업 후에 이루어 질 수 있
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Ⅰ. 대단원의 이해
1. 대단원 명 : 셋째 마당. 삶의 향기
2. 대단원의 개관
3. 대단원 학습 목표 및 도달 정도
4. 지도상의 유의점
Ⅱ. 교재 연구
1. 교육과정에 대한 연구
2. 본시 관련 교과서 분석
3. 분석을 통해 시사 받은
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대단원명 : 첫째마당. 상상의 날개를 펴요
2. 대단원의 개관
3. 대단원의 목표
4. 차시별 지도 계획
5. 단원의 평가 계획
6. 본시 수업 전개 계획
가. 본시 수업 설계안
나. 형성 평가 계획
다. 칠판 활용 계획 1. 대단원명 : 첫째마당. 상상의 날
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