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역사적 의의 :
예부터 지금까지 전해 내려오는 대표적인 향유문화. 신라의 향가, 고려의 고려가요, 고려속요, 조선의 시조, 가사, 창, 일제시대의 창가 등, 시대가 변함에 따라 대중가요 또한 그 내용과 형식이 끊임없이 변화. 그 시대상
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가사를 받아들이면 왜곡된 대인신념(또는 인간관계)를 유도할 우려도 있다. 그러므로 시대를 대변하는 대중가요의 가사들도 비판적인 사고를 통해 주체적으로 수용할 필요가 있다. 시대가 지날수록 대중의 호기심과 이목을 끌기 위해서, 새
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분석은 한계점을 지닐 수밖에 없다. 그러나 이 협소한 분석 대상을 통해서도 언어의 특징을 살피고 또 여성 의식의 변모를 발견할 수 있었다는 점에 의의를 두고 싶다.
▷ 참고자료
박창원·김창섭·전혜영· 차현실,『언어와 여성의 사회적 위
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영상매체활용교육(영상매체활용수업)의 활용 방안
1. 영화(VTR)를 이용한 수업
1) 영화 보고 감상문 쓰기
2) 영화 속 인물에게 편지 쓰기
3) 언어 학습
2. TV 활용 수업
1) 뉴스
2) 드라마
3) 광고
4) 가요(뮤직비디오)
Ⅹ. 결론
참고문헌
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대중문화 지향성
Ⅴ. 학교의 교사문화
Ⅵ. 학교의 대화문화
1. 칭찬의 대화
2. 질책의 대화
3. 부탁의 대화
4. 거절의 대화
5. 격려의 대화
6. 사랑의 대화
Ⅶ. 학교의 청소문화
Ⅷ. 학교의 도서관문화
1. 앉아서 쉬고, 담소와 얘기를
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