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를 통해 본 청소년 프로그램」, 한국언론학회, 1994
15) 이명자, 「청소년의 자아정체감 형성의 관련 변인에 대한 메타분석」, 한국발육발달학회, 2006, Vol. 14
8. 부록
(1) 설문지
< 설문지 >
안녕하세요? 본 설문지는 여러분들의 대중문화에 대
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청소년 심리, 도서출판 구상. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 자아정체감의 개념과 형성
1) 자아정체감의 개요
2) 자아정체감 형성과 발달
2. 자아정체감 형성이 중요한 이유
3. 본인의 자아정체감
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청소년 10명
교육내용: 국영수 중심/ 검정고시 지도(시험정보제공, 시험준비지원)
대학생자원봉사자와의 멘토링(학교생활, 교우관계, 부모관계등에 관한 조언)
월1회 취미생활공유
대학진학, 적응 프로그램
사업개요: 대학진학을 준비하는 청
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, 문화적, 경제적 여건이 발전하면서 가정교육으로서는 감당할 수 없을 만한 지적, 문화적인 부적응 현상이 일어나게 된다
6. 대중매체의 무분별한 영향이다
7. 현대사회의 개방성에서 오는 문제이다
Ⅶ. 가정(가족)의 가치
참고문헌
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개념
1-1.자살의 정의
1-2.자살문제에 대한 개요
2.자살에 대한 이론적 고찰
2-1.사회학적 이론
2-2.정신분석학적 이론
2-3.도피이론
2-4.절망이론
3.자살의 원인-우울증 분석
4.자살예방을 위한 대안제시
Ⅲ.결론
참고자료 및 문헌
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