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대표적 직업분류 사이트
1. 커리어넷
2. 가이던스
3. 워크넷
Ⅱ-2. 직업분류 사이트의 실제 적용
1. 커리어넷의 적용
2. 가이던스의 적용
3. 가이던스와 커리어넷 비교
4. 워크넷의 활용
Ⅱ-3. 그 밖의 직업 정보를 얻는 방법
1. 서적
2. 전문학
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넷상담)의 실제
1. 반영
2. 공감
3. 재진술
4. 요약
5. 해석
6. 직면
7. 긍정화
Ⅹ. 사이버상담(인터넷상담)의 과정
?. 사이버상담(인터넷상담)과 사이버상담자
?. 사이버상담(인터넷상담)과 관련사이트
ⅩⅢ. 사이버상담(인터넷상담)
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직업)은?
<참고> 관심 분야나 희망 직업은 커리어넷(www.career.go.kr) 직업정보의 직업분류를 참고하되, 진로희망을 정하지 못한 경우 (예시)와 같이 입력
<예시> ‘진로탐색 중임.’, ‘현재 진로희망 없음.’ 등
진로검사
학생이 진로와
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직업능력개발원 진로정보센터 개발)
구분
프로그램명
연도
형태
자기주도적 프로그램
진로지도 프로그램 아로 Ⅰ/Ⅱ/Ⅲ
1998-1999
CD-ROM
아로플러스
2002
커리어넷 탑재
아로플러스를 활용한 진로탐색 프로그램-학생용 활동집
2003
책자,커리어넷
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직업(job) + 유목민(nomad)
-해외/외국/다국적 기업 취업
(6) 여성 취업의 증가
4) 미래 유망 직업
유망 직업에 대한 합의된 기준은 없으나 일반적으로 고용증가 가능성과 높은 수입을 유망 직업의 양대 요소로 꼽는다. 대표적인 유망 직업 분야를
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넷/2004. 12. 15 발행
경매 재테크의 성공을 위한 부동산 경매. 최완주/가림 출판사/2003
www.ggi.co.kr-경매 사이트
인터넷 사이트 검색. www. kr yahoo.com 제1장 서론
1. 연구의 목적
2. 연구의 범위와 방법
제2장 부동산 경매에 관한 일반적 고찰
제
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1단계(초기비용단계) 16
(2) 구축 2단계(네트워크효과 발생단계) 18
(3) 구축 3단계(학습효과 단계) 18
(4) 회원수에 따른 매출현황 18
Ⅴ. 결론 19
1. 연구의 요약 19
2. 연구의 한계점 및 향후 연구과제 21
【참고문헌】 22
<부록>
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직업을 위한 한국어 교육 연구”, 이미혜, 국제한국어교육학회, 2003 들어가는말
본문
Ⅰ. 교수요목의 구성 원리
1. 학습자 제시
2. 학습자 요구분석 진술
3. 목표 및 목적
4. 결과/과정 중심, 또는 절충식
5. 등급화의 기준
Ⅱ. 구체
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(1) 구축 1단계(초기비용단계)
(2) 구축 2단계(네트워크효과 발생단계)
(3) 구축 3단계(학습효과 단계)
(4) 회원수에 따른 매출현황
Ⅴ. 결론
1. 연구의 요약
2. 연구의 한계점 및 향후 연구과제
【참고문헌】
<부록>
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대표적 사례
<그림 13> 단락의 유형과 인덴트
<그림 14> 시각 정렬: 고아와 과부, 이니셜과 그래픽 요소의 시각 정렬
<그림 15> 시각 정렬: 구두점의 시각 정렬, 앰-대시와 앤-대시의 공간 처리
<그림 16> 좌우 대칭된 알파벳의 예
<그림 17> 좌우
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직업이나 직장을 선택할 때 가장 우선적으로 생각하는 가치는 어떤 것이며, 그 이유를 설명하시오.
2.스스로의 발전을 위해 자발적으로 계획이나 목표를 수립하고 이를 달성하기 위해 노력했던 경험이나 사례를 기술하시오.
3.귀하가 지금까
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직업이나 직장을 선택할 때 가장 우선적으로 생각하는 가치는 어떤 것이며, 그 이유를 설명하시오.
2.스스로의 발전을 위해 자발적으로 계획이나 목표를 수립하고 이를 달성하기 위해 노력했던 경험이나 사례를 기술하시오.
3.귀하가 지금까
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대표적인 사항에 대한, 자기개발의 과정과 결과를 구체적으로 서술하시오.2.(20세 이후) 처음에는 불가능하다고 생각한 과업에 대하여, 초기의 선입관을 극복하고 성과를 이룬 사례를 소개하시오.3.귀하가 소속한 조직이나 모임에서, 다른 사
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7. IBM의 PCP
8. Novell의 공인전문가
9. Oracle의 OCP
10. Lotus의 CLS/CLP/CLI
11. Sun의 SICP
제 8 절 외국기업 취업요령
제 3 장 結論
附錄
참고문헌
취업관련사이트
표 차례
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사이트 구축 및 메신저 개발 등 다양한 개발 경험을 하였습니다. 저는 귀사의 우수한 기술력과 인적 자원을 바탕으로 국내 최고의 영상 통신 시스템 전문가로 성장하여 귀사와 대한민국의 과학 발전을 위해 기여할 수 있는 인재가 되고 싶습
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