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진로지도와 노동시장 이행. 서울 한국지업능력 개발원
강성국(2005), 평생수입, 학과선택이 좌우한다. 서울:케이펍
김충기(1996), 한국 진로교육의 발달 과정에 관한 연구 진로교육연구,5, 135-155.
이경희.권준모(1996), 대학생의 전공 선택 자율성과
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진로태도성숙의 중요성
Ⅲ. 진로태도성숙의 특성요인이론과 발달이론
1. 특성요인 이론
2. 발달이론
1) Ginzberg(1951)
2) Super(1957)
Ⅳ. 진로태도성숙의 진로발달이론
1. Ginzberg의 진로발달이론
1) 환상적 선택의 단계(fantasy choice period)
2) 시
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대학생의 진로 선택 확신 분석 [연구목적, 연구필요성, 이론적 배경, 진로결정이론과 전공 선택, 선행연구 고찰, 개념적 정의, 연구문제]
진 로
대학생들에게 있어 진로 선택은 당연하고도
핵심적인 문제
전 공
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진로결정이론과 전공 선택
2. 선행연구 고찰
3. 개념적 정의
Ⅲ. 연구문제
Ⅳ. 연구 방법
1. 연구 대상
2. 조사 기간
3. 조사 절차
4. 측정도구
5. 분석방법
Ⅴ. 연구결과
1. 기술통계
2. 빈도분석
3. 교차분석
Ⅵ. 조사
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진로상담, 학지사, 2003.
정윤경, 진로상담을 위한 고등학생의 진로결정문제유형에 관한 연구, 한국직업능력개발원, 2000. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다양한 진로선택이론
1) Blau의 사회학적 이론
2) Holland의 인성이론
3) Krumboltz의 사회학습이
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