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기술하며, 분명한 의미 전달이 되도록 한다.
6) 워드프로세서로 작성한 지도안에 삽입된 그림은 문서에 포함되도록 한다.
Ⅶ. 도덕과(윤리과) ICT(정보통신기술)활용교육의 교수학습진행
1. 도입
1) 동기유발
-학습동기를 유발하고 적극적인 학
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학습프로그램이 도덕적 판단능력 신장에 미치는 영향, 한국교원대 교육대학원, 2000
홍승희, 의사결정 수업이 문제 해결력 신장에 미치는 효과, 인천교육대학교, 2002 Ⅰ. 도덕과교육 정보통신기술(ICT)활용학습
1. ICT를 활용한 학습 방법에
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도덕과(도덕교육) 교수학습과정
1. 도덕 교수학습의 일반적 절차
과 정
학 습 내 용
도덕적 문제 사태 제시
도덕적 행동이 나타난 생활 장면 제시
문제 사태에 대한 개요 파악은 교사와 학생간의 문답, 역할극 형태로 제시하는 방법을 통해 할
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교수 학습을 설계하고, 최적의 매체를 활용하는 지혜를 갖추어야 한다는 점을 알 수 있다. 여기에는 교사의 교수 학습 방안에 대한 다양한 적용과 시도 노력이 매우 중요하다는 점을 알 수 있다.
또한 정보통신기술(ICT) 활용은 계속적인 교육
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정보통신윤리가 체득되도록 해야 할 것이다. 이를 위해서 각 교과의 정보통신활용 교육 시 건전 정보활용 및 네티켓, 저작권 등 정보윤리의 기본적인 개념이 함께 강조되도록 해야 한다.
4. ICT활용 교수학습활동 유형
1) 주제별 접근 모형
주제
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교수 - 학습 과정안 ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․6
Ⅶ. 형성평가 ․․․․․․․․․․․․․․․․R
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도구를 개발하여 활용한다.
라. 평가는 설정된 기준에 근거하여 실시하고, 그 결과를 학습 지도의 계획 수립과 지도 방법 개선에 활용한다.
마. 기본 과정을 중심으로 평가하고, 심화·보충 과정은 평가하지 않는다.
7차
과학과
개정
교육
과정
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ICT 교수․학습 자료 활용 실태를 분석 한다. 1. 서 론
1.1 연구의 필요성 및 목적
1.2 연구의 내용
2. 이론적 배경
2.1 특수학급에서의 ICT 활용교육의 필요성
3. 연구 방법
3.1 연구대상
3.2 연구도구
3.3 자료처리
4. 조사 결과의
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정교성
2. 창의성을 개발시키기 위한 훈련 기법
(1) 브레인스토밍
(2) 색다른 용도법
(3) 강제결합법
Ⅲ. 교수학습 과정안
활동 1. 떠오르는 그림 그리기
활동 2. 만약에 가상 사건
활동 3. 색다르게 사용하기
활동 4. 관계짓기
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도록 하여야 겠다.
Ⅳ. 참고 문헌
홍순정, 박선희 공저(2008). 교수학습이론과 매체. 한국방송통신대학교출판부
이기숙, 장영희, 정미라, 엄정애 공저(2003).유아교육개론. 양서원
이기숙(2005). 유아교육과정. 교문사
조정숙, 전인옥 공저(2006). 유
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입사 준비 요령
1. 대기업 채용에서 주의사항
2. 자기소개서의 중요성
3. 토익 750점이상 가산점
Ⅷ. 온라인 이력서 작성법
1. 면허·자격증란은 충실히
2. 특기·취미란도 소홀히 하지 않는다
3. 지망동기는 자신의 언어로
Ⅸ. 참고 문헌
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데이터베이스(MySQL, MS-SQL) 구축/관리를 교내 소규모 프로젝트로 수행했습니다.
뿐만 아니라 백골부대 통신소대장으로 근무하면서 사단 정보통신체계를 관리하고, 일과 시간 이후에는 안드로이드 플랫폼 애플리케이션을 개발하였습니다.
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합격자의 학업계획서 예제 - 산림자원학과
18) 합격자의 학업계획서 예제 - 생물자원공학부
19) 합격자의 학업계획서 예제 -의류식품영양학부
20) 합격자의 학업계획서 예제 - 국어국문학과
21) 합격자의 학업계획서 예제 - 정보통신공학과
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125가지 기준을 설정해 달력나이가 아닌 건강나이로 장수하는 비결을 구체적으로 알려주는 책
1.건강나이 점검하기
2.건강나이 측정 하기 Ⅰ. 교재 및 단원명
Ⅱ. 단원의 개관
Ⅱ. 교수-학습 과정안
Ⅲ. 학습활동지
Ⅳ. 교수-학습자료
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기술해 주십시오.
3. 본인이 생각하는 한전KDN의 역할과 책임은 무엇이며, 한전KDN의 비전인 ‘친환경, 디지털 중심의 에너지ICT 플랫폼 전문기업’으로 도약하기 위한 발전방안을 지원분야의 직무 및 역량과 연관지어 기술해 주십시오.
4. 본
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