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된 것은 잘못됐다고 알리는 매체는 많으며, 이를 통해 어린 아이부터 성인까지 자신의 체계를 세우는데 도움이 될 것이라고 생각한다. 즉, 무의식적으로 도덕규범을 습득하도록 하는 것이다. 무의식적인 도덕 습득은 그 효과가 대단하다. 마
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된 것은 잘못됐다고 알리는 매체는 많으며, 이를 통해 어린 아이부터 성인까지 자신의 체계를 세우는데 도움이 될 것이라고 생각한다. 즉, 무의식적으로 도덕규범을 습득하도록 하는 것이다. 무의식적인 도덕 습득은 그 효과가 대단하다. 마
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도덕적인 습관을 기를 수 있는 공동체의 환경을 창출해 주는 노력이 필요하다고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
「도덕교육론」유병열
「현대사회와 윤리」한국국민윤리학회
「덕과 규범:도덕교육의 이해」최병태 Ⅰ. 서 론
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가.ㄱ-아
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강행이 가능하게 되어 도덕규범의 규범력을 강화시켜 줄 수 있을 것이다. 이런 의미에서는 법이 도덕의 최대한이 된다.
Ⅴ. 결론
지금까지 인간의 사회생활을 규율하는 사회규범으로서 법과 도덕관계, 즉 법과 도덕의 개념, 차이점, 상호관계
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과교육)의 과제
첫째, 기존 도덕 규범의 영향력이 급격히 쇠퇴하고 있다는 점이다. 인터넷은 온갖 정보를 시간, 장소에 구애받지 않고 사람들에게 제공함으로써 사람들은 과거보다 말할 수 없이 풍부한 지식과 정보의 홍수에 접근할 수 있는
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