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글쓰기 특강
1. 저자 소개
김해식
* 독서 자료의 종류
* 독서의 맥락
* 글쓰기 연습의 이해
* 교정과 교열
* 퇴고할 때의 유념 사항
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만이 알려진 것은 그를 비판하는 사람들이 삭제하고 동화화해서였다고 책에선 밝히고 있다. 물론 이 소설이 당시 사회의 대표적인 풍자 소설이기는 하지만, 책을 읽으면서 풍자보다는 작가의 세상에 대한 애정을 느낄 수 있었다. 이렇게 구체
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글쓰기에서도 주제의식을 넘어서야한다. 예컨대, 지방의 문제를 다룬 대학생들의 글쓰기에선 구조와 개인 중 어느 한쪽에 치중하는 양극화 현상이 나타났는데, 이는 바람직하지 않다. 모든 걸 세상 탓으로 돌리는 구조 결정론과 모든 걸 개인
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글쓰기의 ‘블루오션’은 가능한가?│‘화합적 글쓰기’를 지향하자│논점을 회피하지 말자│이기적 편향의 오류│통제력 착각의 오류
제5장 응용의 즐거움
개방성과 폐쇄성은 상통한다│스타일이 내용을 압도한다│‘싸가지’가 ‘메
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독후감을 써야 할 것이다.
<참조문헌>
허재영 교양인과 글쓰기 기술 (박이정,2000년)
손정표, 신독서지도방법론, (태일사, 1999년) p.258, p.266~269, p.275
부경대학교 국어국문학과 교재편찬위원회 비판적 글읽기와 창의적 글쓰기, (부경대학교 출
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