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해서는 돌봄교사 자격증 기준을 강화해야 겠다는 생각을 했었다.
다. 탄력적 운영이 아쉽다.
돌봄교실은 저소득층 가정, 맞벌이 가정의 가정경제에 도움을 주고 약해진 가족양육 및 교육기능을 보완하기 위한 교실이라고 생각한다. 그러나
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성훈련
돌봄프로그램
ㆍ중심활동(창의력 학습, 자율과제학습, 교과학습, 독서)
ㆍ놀이활동(보드게임, 블록놀이, 인터넷 게임, 장기ㆍ바둑)
ㆍ특기교실(탁구교실, 리코더교실, 과학교실, 장구교실), 취미활동
ㆍ남학생과 여학생용의 취침실
Ⅲ
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돌봄교사로 재직할 수 있기 때문에, 공교육 강화를 위해 시행되고 있는 돌봄교실 자체의 질적 수준이 하락할 위험성이 있다고 본다. 뿐만 아니라 방과후 교사 자격증은 만 18세 이상이면 누구나 취득가능하기 때문에, 돌봄교실의 질적 수준은
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1. 초등 돌봄 교실의 개요
2. 초등 돌봄 교실 변천 과정
3. 초등 돌봄 교실의 특징
4. 초등 돌봄 교실 운영지침
1) 학생선정
2) 학급편성
3) 운영시간
4) 운영장소
5. 초등 돌봄 교실 프로그램 운영
6. 초등 돌봄 교실의 우수사례
1)
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해서는 돌봄교사 자격증 기준을 강화해야 겠다는 생각을 했었다.
다. 탄력적 운영이 아쉽다.
돌봄교실은 저소득층 가정, 맞벌이 가정의 가정경제에 도움을 주고 약해진 가족양육 및 교육기능을 보완하기 위한 교실이라고 생각한다. 그러나
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