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되었던 책은 바로 장 자크 루소의 ‘에밀’이라는 책이다. 루소의 자연주의 철학을 아동의 교육방식에 적용하여 교육하는 시뮬레이션 소설로 현재까지도 아동교육의 교과서로 꼽히고 있는 명서다.
내가 이 책이 연상된 이유는 \'에밀‘에 나
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딥스를 읽으며 왠지 모를 희망을 느낀다. 갑갑한 집안 환경..말이 통하지 않는다 느껴지는 학부모.. 내가 그 아이에게 해 줄 수 있는 것은 많지 않다고 생각했었지만, 작은 무엇에서 출발하여 욕심이지만, 그 아이 스스로 행복하다고 말 할 수
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딥스'라는 책은 버지니아 M. 액슬린이 저술한, 한 어린이의 심리적, 정서적 성장을 그린 작품이다. 이 책은 단순한 어린이의 이야기를 넘어서, 어떻게 사랑과 이해를 통해 한 인간의 내면세계가 변화할 수 있는지를 탐구한다. 이 독후감을 통해
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지 못하거나 이해하려 들지 않았고 자신들이 정한 룰에 따라 아이를 대했기 때문에, 그럴수록 딥스는 마음의 문을 닫아걸고 계속 자신의 세계로만 들어갔던 것이다. 가슴에서 우러나온 애정이 결여된 교육이 딥스를 더 지치고 힘들게 한 것이
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아이들에게 해야 할 가장 기본적이고 중요한 임무는 아이들의 마음이 한껏 열려 있을 때 그 속에 사랑을 새겨 넣는 것이다. 사랑은 가장 흔하고 보편적인 말이지만 실천하기는 정말 어려운 말로서 액슬린 여사가 딥스에게 보여준 사랑은 한시
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구입하고 사용하는 모든 과정을 의미한다고 할 수 있다. 이러한 소비의 개념은 보드리야르에게 새롭게 해석된다. ‘기호로서의 사물’이라는 개념이 소비사회에서 철저히 그리고 완벽하게 적용된다.
즉 소비되는 것은 우리들의 환상이지 실
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(주)딥스코리아에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
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주요 주제
3.2 작품에서 다루는 문제와 메시지
4.등장인물과 상징성
4.1 주요 등장인물
4.2 상징성
5.문체와 언어
5.1 문체와 특징
5.2 언어 사용 방식
6.독후감
6.1 작품 감상
6.2 작품의 의의
6.3 작품의 장단점
6.4 추천 이유와 대상
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있으면 좋은 결과가 나온다는 것을 일깨워준 이 책은 나에게 고마운 존재이다. 조나단처럼 노력을 해서 내 미래가 내 자신에게 후회되지 않는 삶을 살고싶다. 1. 지원동기
2. 학습과정 및 진로 계획
3. 봉사 및 체험활동
4. 독서 경험
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