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취득,
- 강자(판단, 주도), 약자(온순, 변화저항), 양자포함.
- 아하 경험: 강자는 인내 배움, 약자는 자신감, 표현 기회.
- 미결과제 다루기: 미결과제 관련 대상에게 표현.
- 뜨거운 의자: 집단 중앙에 한 명 앉히고 집중적 개입, 자각을 증진시킴.
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의자를 자신이 지니고 있는 다른 측면의 감정을 집단 활동 장면에 마련되어 있는 빈 자리 혹은 빈 의자에 투사함으로써 스스로 확실히 체험하고 각성하려는 것이라고 정의했고, 홍경자(1985)는 뜨거운 자리(hot seat)에 나와 갈등적 요소를 인식
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의자, 울타리 친 아기 놀이터, 아기용 의자는 뜨거운 열로부터 떨어져 있는가? 아기
들이 뜻밖의 화상을 입거나 화재가 발생하는 것을 예방해야 한다.
- 가정용 세제나 표백제 등은 잠그는 캐비닛에 넣어 두었는가? 아기들이 입에 넣어 삼키거
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의자, 울타리 친 아기 놀이터, 아기용 의자는 뜨거운 열로부터 떨어져 있는가?
· 가정용 세제나 표백제 등은 잠그는 캐비닛에 넣어 두었는가?
· 모든 가연성 물질은 아이들의 손이 닿지 않는 곳에 두었는가?
· 모든 약품은 잠그는 캐비닛에 넣
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뜨거운 의자
1) 활동
2) 유의사항
Ⅳ. 재량활동의 예절교육 사례
1. 예절 교육의 방향
2. 예절 교육의 목표
3. 재량활동 예절 교육 교수?학습 내용
4. 예절 교육 교수?학습 활동
1) 예절 교육 교수?학습 방법
2) 예절 교육 지도상의 유의 사항
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의자에 앉을 때 주의할 일
2) 면접 때 코-입 만지면 낙방 3) 의자에 앉는 자세:
11장. 과목별 심층면접
1) 인문1 - 영어
(1) 독해력 위주로 측정, 영어로 자기 소개도
(2) 제시문 내용
(3) 영어 면접 대비 방법
2) 인문2 - 어문계열 ·인문사회계
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