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루소의 교육이론이 교육사상에 미친 영향
① 범애파 루소의 자연주의 사상을 기독교적 기초에서 실천에 옮긴 교육사상으로 종교나 국가의 차이 없이 전인류를 사랑하여 인류애의 실현을 교육목적으로 한다
에 영향을 주었다
② 현대의 아동
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루소의 敎育思想." 석사학위논문, 경상대학교 교육대학원, 1994.
오정미, "루소의 자연주의 교육사상과 음악교육에 관한 연구." 석사학위논문, 동아대학교 교육대학원, 2000.
이신지, "루소의 自然主義 敎育思想에 關한 硏究." 석사학위논문, 숙명
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, 「루소의 자연주의 교육사상 연구」, 한남대학교 교육대학원 석사학위논문, 2003.
조영숙, 「18세기 자연주의 교육사상에 관한 연구 - J. J. Rousseau를 중심으로」, 숙명여자대학교 교 육대학원 석사학위 논문, 2001.
한종수, 「루소의 교육사상과
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루소라는 점에서, 자연주의 교육사상의 최초의 제시자라는 명예는 루소에게 돌려져도 잘못은 아닐 것이다. 루소가 고심하고 비판했던 당시 교육의 문제점들은 오늘날 우리 교육 현장에서도 쉽게 찾아 볼 수 있다. 이렇게 볼 때 루소는 우리와
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루소의 교육론00-에밀 1장 유아기 ~3장 소년기
Ⅰ. 교육의 기본 원리
1. 루소의 자연주의 교육론
1) 교육의 목적-자연인의 육성
2) 자연적 성장의 과정 중시
3) 자연에 따른 교육
4) 교사의 역할
5) 이상적 학교
2. 교육관
3. 사회관
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자연주의 ……………………………………………………………… 4
가. 코메니우스 …………………………………………………… 4
나. 루소 …………………………………………………………… 5
2. 신인문주의 …………………………………
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