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효율을 얻을 수 있기 때문이다.
그러나 여기서 중요한 것은 이러한 한가지 리더쉽만이 조직에 필요한 것은 아니라는 것이다. 한가지 리더쉽이론은 그 한계와 문제점을 가지고 있다. 이를 상호 보안 하기 위하여
앞서 설명한 변혁적 리더쉽과
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조직문화 특성과 조직 유효성, 고려대학교 대학원, 2003
이명보, 기독교교육행정에서 본 교회학교 교사의 리더십 : 허시와 블랜차드의 상황이론을 중심으로, 나사렛대학교 신학대학원, 2011
백춘현, 리더쉽 상황이론에 관한 연구, 허시와 블랜차
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조직 운영의 효과를 가져올 수 있다고 한다. 이처럼 상황에 맞는 관리자 행동에 초점을 맞추어 리더쉽 행동을 논하는 것은 어떤 행동이 항상 반드시 관리자에게서 바람직한 행동이 아니라는 것을 이해할 수 있게 한다. 참으로 관리자가 이러
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리더십 함양, 숙명여자대학교, 2006
- 황치성, 10명중 9명이 \'언론개혁\' 요구, 한국언론진흥재단, 2001 Ⅰ. 한국사회의 언론개혁 요구
1. 객관성
2. 편파성 혹은 중립성
3. 공정성
Ⅱ. 한국사회의 교육개혁 요구
1. 현황
2. 정책방향
Ⅲ.
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이론
(2) 아지리스의 성숙·미성숙이론의 리더십
(3) 아지리스의 성숙·미성숙이론을 통한 구성원의 성숙도 분석
3. (1)과 (2)에서 도출된 구성원 성숙도에 따라 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 지도자와
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리더쉽을 배우자
유한동 리더쉽의 이론과 실재 Ⅰ 서론
Ⅱ 글로벌 시대의 리더로써의 자세
1. 리더쉽의 의의
2. 리더쉽의 유형과 효과성
3. 리더의 글로벌리제이션
4. 글로벌 시대 리더의 바람직한 자세
Ⅲ 요약 및 고찰
참고
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이론적인 모델
1. 참여국가모델
(1) 구조
(2) 관리
(3) 정책형성
2. 시장형모델
(1) 구조
(2) 관리
(3) 정책형성
3. 임시조직모델
(1) 구조
(2) 관리
(3) 정책형성
Ⅲ. 최근 일본의 행정개혁 :‘21세기 일본의 생존전략’
1.
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이론‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧<2>
Ⅱ. 신고전적 조직이론‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧<11>
Ⅲ. 체제이론과 상황적응적 접근
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이론적 고찰
1. 청소년 비행의 개념 및 특성
2. 청소년 비행의 심각화
3. 비행이론의 유형
Ⅲ. 청소년 비행의 원인과 문제점
1. 청소년 비행의 원인
2. 청소년 비행의 문제점
Ⅳ. 청소년 비행의 해소 방안
1. 정책 및 제도적 측면
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이론,” 「행정논총」, 서울대학교, 1972.
김해동, “관료부패의 유형,” 「행정논총」, 제28권 제1호, 서울대학교, 1990.
김해동윤태범, 「관료부패와 통제」, 서울 : 집문당, 1994.
백완기, 「행정학」, 서울 : 고대출판사, 1993.
오석홍, 「인사행정
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조직(단체)생활에서 리더십을 발휘하였던 경험을 기술하시기 바랍니다.
군대를 전역하고 나서 바로 대학교에서 주최해주는…
7. 본인을 자유롭게 기술하시기 바랍니다.(경력직은 경력위주로 기술)
저는 상대방의 의견을 잘 받아
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leadership style or a followership style?
(대학을 다닐 때, 지원자는 리더쉽 스타일이였나요? 팔로워쉽 스타일이였나요?)
- Do you prefer to working by yourself or on a team?
(지원자는 혼자 일하는 것을 선호 합니까? 아님 팀으로 일하는 것을 선호합니까?)
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어 성빈센트병원에서 간호지도자로 성장하기 위해 간호 리더쉽 과정과 이에 필요한 이론, 실제 간호조직 상황에의 적용, 지도 기술 등을 철저하게 공부해 나가겠습니다.
5.역량 및 업적
제가 그동안 발전시켜온 간호역량을 통해 성빈센트병
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리더쉽
3. 자신에게 요구된 것보다 더 높은 목표를 스스로 세워 시도했던 경험 중 가장 기억에 남는 것은 무엇입니까? 목표 달성 과정에서 아쉬웠던 점이나 그 때 느꼈던 자신의 한계는 무엇이고, 이를 극복하기 위해 했던 행동과 생각, 결
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조직을 관리하고 지원할 수 있을 것이며, '업무추진력'이 뛰어날 뿐 아니라 '조직적인 전략수립 및 시행'면에서 탁월한 면모를 보일 것이라 자부합니다. 장교로 복무하였던 경험은 '리더쉽'과 '책임감'을 갖고 있어야 하는 영업관리직 수행에
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