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리더십의 좋은 예라 할 수 있다.
Ⅴ. 서번트 리더십(servant leadership)
서번트 리더십은 다른 구성원들이 공동의 목표를 이루어 나가는 데 있어 정신적, 육체적으로 지치지 않도록 환경을 조성해주고 도와주는 리더십이다. Ⅰ. 리더십 이론 개
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리더십의 효과성 ------------------------ 14p
4. 변화유도형 리더십 개발을 위한 한국기업의 과제-- 14p
5. 결 론 : 리더십(leadership) 개발을 위한 제언(提言)- 17p
6. 리더십 연구의 접근방법-------------------- 19p
7. 리더십의 특성이론-----
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이론에 관한 연구(1999) - 장치근
- 인적자원관리론 - 유기현, 무역경영사
- 참고사이트 : 다음, 야후, 한미르, 엠파스
- 조직행동론 -이종학-
- CEO27인의 리더쉽을 배우자 -신완선 지음-
- CEO리더쉽 -리더쉽 경영인-
- Peter G. Northouse, Leadership : Theory a
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리더십의 교훈, 강한수, 삼성경제연구소 이슈페이퍼, 2002
12. 이상호. 조직과 리더십. 북넷, 2009
13. \"되돌아 보는 CEO 리더십의 기본\", LG 경제연구소, 2009
14. 곽기영, 리더십의 본질과 그 개선 I. 서 론
II. 리더십의 본질
III. 참여리더십,
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리더십의 방향을 제시한 것이며 이러한 노력들이 조직을 좀 더 풍성하고 좋은 환경으로 만들어준다는 생각이 들었다. 이후 나도 리더가 되었을 때 구성원들에게 어떠한 리더가 될 것인지 고민하게 되는 좋은 계기가 되었다.
참고문헌
최신
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높은 목표 설정
부적절한 보상
참여적 리더십
욕구에 맞게 보상 재설계
(4) 현대적 리더십 이론:
① 거래적 리더십: 반복적이고 기대된 성과의 수준이 측정될 수 있는 상황에서 효과적
② 변혁적 리더십: 조직 발전을 위한 구성원의 질적인 변
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목 차
제 1 장 서론 1
제 1 절 연구의 필요성 및 목적 1
제 2 절 연구의 문제 3
제 3 절 용어의 정의 5
제 2 장 이론적 고찰 7
제 1 절 변혁적 리더십 이론과 동향 7
1. 리더십의 개념적 정의 7
2. 리더십이론의 접근방법
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리더십 이론」. 시그마 플러스
이한검(1994).「인간행위론」.형설출판사
양동안(1988).「리더십이론과 한국정치」. 민족지
최 진(2003).「대통령 리더십」.나남출판사
허화평(2002).「지도력의 위기」
함성득(1999).「대통령학」. 나남출판사
남경
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목 차
표 목차 Ⅱ
그림목차 Ⅲ
제 1장 서론
1. 제 1 절 연구의 목적 1
제 2 장 이론적 배경
1.행정적 리더십의 개념 4
2.행정적 리더십의 유형 4
제 2절 행정적 리더십 연구의 접근 방법 8
1.전통적 리더십 이론 14
2.현대적
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높은 목표 설정
부적절한 보상
참여적 리더십
욕구에 맞게 보상 재설계
(4) 현대적 리더십 이론:
① 거래적 리더십: 반복적이고 기대된 성과의 수준이 측정될 수 있는 상황에서 효과적
② 변혁적 리더십: 조직 발전을 위한 구성원의 질적인 변
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리더십
3.1 자기개발과 성장 경험 소개
3.2 동아리, 독서모임, 봉사활동 등의 참여 경험
4.독특한 경험과 역량
4.1 입시경험 및 공부 능력 소개
4.2 교과 외 다양한 역량 소개
5.대학 진학 관련 계획과 목표
5.1 본인이 원하는 전공 및 분야 소개
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리더십 경험
4.1 리더십 스타일과 가치관
4.2 리더로서 성과를 이룬 사례
5.회사에 대한 이해와 관련 정보
5.1 회사의 국내외 환경변화 및 조직특성
5.2 회사의 장점과 개선해야 할 점
6.인재상에 맞는 직원으로서의 준비와 기여
6.1 인재상에
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이론적인 지식을 쌓았고 최신 트렌드에도 뒤지지 않도록 관련 잡지, 신문기사들을 찾아보았습니다. 이렇게 이론적, 실무적 역량의 기초체력을 탄탄히 한 덕분에 제가 일한 정비업체에서 능력 있는 정비사로 인정받았으며 고객분 들로부터 칭
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이론적 틀, 예상되는 연구 과정 등을 설명합니다. 또한, 연구의 예상 결과와 그것이 해당 분야에 어떤 기여를 할 수 있는지에 대해 논합니다.
4. 학업 준비 상태 및 자격: 관련 분야나 주제에 대한 이해도, 이전 학업이나 경험, 연구 스킬 등 자
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리더십
3.1 자기개발과 성장 경험 소개
3.2 동아리, 독서모임, 봉사활동 등의 참여 경험
4.독특한 경험과 역량
4.1 입시경험 및 공부 능력 소개
4.2 교과 외 다양한 역량 소개
5.대학 진학 관련 계획과 목표
5.1 본인이 원하는 전공 및 분야 소개
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