|
일본영화 다시보기 / 아서 놀레티, 데이비드 데서 공저 / 편장완, 정수완 공역
/ 시공사 / 2001
·우리가 주목할 만한 일본영화 100 / 전운혁 지음 / 삼진기획 / 2000
·일본문화의 뿌리를 찾아서 / 홍윤식 지음 / 송출판사 / 2003
·일본문화의 연구 / 노
|
|
|
링 - 작품정보 /http://movie.naver.com/search/movie.php
일본 와(和) 사상 /http://spanda.x-y.net/japan/ja4-8.htmsidaisa/kinsei.htm
무라하치부 /http://www.e-nihongo.com/nihonsi/sidaisa/kinsei.htm 1. 서론
2. 본론
1) 영화 ‘Ring'의 줄거리
(1) Ring 0
(2) Ring (original)
2) 집
|
|
|
링 - 작품정보 /http://movie.naver.com/search/movie.php
일본 와(和) 사상 /http://spanda.x-y.net/japan/ja4-8.htmsidaisa/kinsei.htm
무라하치부 /http://www.e-nihongo.com/nihonsi/sidaisa/kinsei.htm 1. 서론
2. 본론
1) 영화 'Ring'
(1) 링의 특징
(2) 흥행요인
2) 집단주의
|
|
|
일본 와(和) 사상)
http://movie.naver.com/movie(영화 상세정보)
http://blog.naver.com/ninoinpocket.do
http://100.naver.com/100.php?id=713709(일본의 종교)
2.문헌 및 서적
일본인과 집단주의 / 하마구치에순, 쿠몬순뻬이 [공]편저 ; 황달기 역
영화 속의 동서양 문화 / 이
|
|
|
일본인들의 사고방식의 변화를 또한 느낄 수 있다.
◈참고문헌◈
- 오미선, 고이시 토시오, 일본문화의 이해 도서출판 보고사, 1990
- 일본과 일본인, 신한 종합연구소, 1995
- 일본일본인 탐구1,2, 시바 료타로, 고려원, 1994
- 권숙인, '이에'(家)
|
|
 |
문화체육관광부. 2008. 2007 관광동향에 관한 보고서.
박승환. 2004. 스포츠관광을 위한 해양레저스포츠 발전전략에 관한 연구. 명지대학교박사학위논문.
박용범, 외 2000. 해양스포츠 관광의 진흥 방안에 관한 연구. 한국체육과학회지. 한국체육과
|
|
|
일본의 대중문화 개방에 대하여 기성세대들은 우려의 목소리가 높아지고 있으며, 반면에 청소년들은 아무런 생각 없이 무분별하게 수용하고 있는 것이 오늘의 현실이다. 이와 같이 일본문화 개방에 대해 뚜렷한 대책이 없는 가운데 일본의
|
|
|
문화를 돌아보면서, 옛 선인들의 정신을 본받아 우리의 차 문화를 지켜나가는 것이 세계화로의 첫 발이 될 것이다.
◆ 참고자료
빛깔있는 책들-다도 / 이기윤 저 / 대원사
향기의 원천 중국차 문화 기행 / 박명애 저 / 푸른사상
일본의 문화와
|
|
|
일본학의 현황과 문제점. Current State of Japanese Studies in Korea」. 『한국 일본학의 현황과 과제』
* 시 청 각 자 료 *
박대민 감독 작. 2009.『그림자 살인』
마틴 스콜세지 작. 2010. 『셔터 아일랜드』
박찬욱 감독 작. 2009. 『박쥐』
이창동 감독 작.
|
|
|
문화혁명’ 닌텐도위와 위 피트까지 한국인의 놀이는 닌텐도가 점령해왔다고 해도 과언이 아니다. 영국 엘리자베스 여왕은 닌텐도위로 볼링게임을 즐기며, 일본 중고등학교에서는 닌텐도DS로 영어 수업을 하고 있다. 심지어 닌텐도위 게임을
|
|
 |
일본어를 가르쳤을때의 열정과 기쁨을 떠올리곤 합니다. 학교특성상 퇴근이 다른 회사들보다 일러, 오후시간이 여유로운 편입니다. 오후시간에 강의할 수 있는 기회가 주어진다면, 성실한 자세와 책임감을 갖고 일본문화와 역사를 곁들인 지
|
|
 |
일본어, 일본문화를 공부하면 할수록 제 직업관에 있어서도 확고한 신념으로 거듭났고, 이러한 신념과 함께, 시시때때로 바뀌는 변화에 대처하기 위해 노력하고 있으며, 어떠한 실패와 난관이 있더라도 굴하지않고 정진할 것 입니다. 1.
|
|
 |
걸까?” 이 같은 발상에 이르자, 저는 제 꿈과 비전을 확실히 할 수 있었습니다. 몇 달 전 저는 저희 고등학교와 일본의 가노우 고등학교 간에 자매결연으로 추진되었고, 프로젝트에 의해 선발된 몇 명의 친구들과 일본에 있는 고등학교를 방
|
|
 |
일본어회화공부를 열심히 하여 그 다음 해에는 기회가 된다면 자매 결연을 맺고 있는 학교로 유학을 가던지, 그것이 여의치 않으면 개인적으로 일본으로 가서 1년 정도 아르바이트를 하며 곳곳의 생활모습 및 문화탐방을 할 예정입니다. 그리
|
|
 |
일본으로 어학연수를 떠났습니다. 어린 시절부터 일본문화를 동경해 자연스레 일본어를 공부하게 되었고, 일본어 자격증도 이미 고등학교 때 취득하였지만, 직접 일본의 문화를 경험하고 싶어 떠난 어학연수였습니다. 어릴 적부터 아버지를
|
|
메뉴펼치기
