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쌓기
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와플블록을 꺼내어 색깔별로 모으기 시작함. 1부터 17과 1부터 19까지 숫자를 셈. 친구와 함께 세어주면서 똑같은 개수로 나누도록 바구니에 넣으라고 함.
스스로 정한 기준에 따라 블록을 분류하고 개수를 셈. 두자리수까지 수를 셀
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벌금과 민사상 손해배상이 청구될 수 있습니다. 3)목차
*만5세 1학기 관찰일지, 만5세 종합 발달평가(3월,4월,5월,6월,7월,8월)
-신체 운동 건강
-의사소통
-사회관계
-예술경험
-자연탐구
-해석
-각 유아마다 -> 발달평가 총 평 기록.
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1학기 발달평가
OO는 어떠한 문제 상황이 생겼을 때 말보다 울음이 먼저 트지는 습관이 있어 울지 않고 말할수 있도록 이야기한다. 도움이 필요한 세계 여러나라 친구들에 대해 관심을 가지고, 용돈을 모아서 전달해요 라고 생각하고 글로 표
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관찰 도구로 탐색을 하며 깨끗한 흙을 만들기 위해 할 수 있는 일을 알아본다.
1학기 총평
상추를 보고 탐색하고 먹고싶다는 이야기를 한다. OO는 상추를 조금 수확해서 점심시간에 제공해주자 먹지 않겠다며 밀어내는 모습을 보인다. OO는 또
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1학기 종합발달평가
새로운 환경이나 교구에 흥미를 보이고 성격이 명랑하다. 친구들과 두루 잘 어울린다. 문제 상황이 발생하면 말을 하기보다 울기부터 한다. 다른 사람의 감정을 이해하고 그에 맞는 말이나 행동을 한다. 다른 사람의 부탁
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