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국어하.고등국어.학습지도안(2.정보의 조직과 활용)
(1) 다매체 시대의 언어 활동
(2) 허생전(許生傳)
Ⅰ. 단원 개관
◇ 단원 학습 목표 ◇
◇ 지도상의 유의점 ◇
Ⅱ. 대단원 교수ㆍ학습 운영 방안
1. 교수ㆍ학습 계획 (8차시)
Ⅲ. 대단원
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언어 사용 환경이 보다 매체 의존적이게 되고, 교육과정 운영의 유연성이 더 확보된다면 국어과 상위 교재 차원에서 매체 언어 등 영상언어 자료를 적극적인 활용의 형태로 수용하는 방향으로 나아갈 것이다.
6.매체 언어와 관련한 국어 수업
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매체언어와 국어교육)
다른 학자들 혹은 교사들의 호응을 기다려보던 시기
- 교육현장 : 97년부터 실시된 교단선진화사업->멀티미디어 수업열풍
매체활용교육이 중심
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수업방안」에 대한 요약을 해 보았다. 기저 학문이라 할 수 있는 구성주의, 총체적 언어교육의 관점, 통합적 국어교육관을 중심으로 하여 역할놀이를 통한 학습, 독서클럽을 통한 방법, 쓰기 워크샵을 통한 방법, 신문을 활용한 방법, 매체를
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교육에서 행해졌던 표현의 기초와 같은 영역보다는 오히려 이와 관련한 영역이 더욱 확대되고 창의적으로 고안되어야 할 필요가 있다. [매체관련 논문모음]
[매체활용]
[광고와 국어교육]
[매체언어와 국어교육]
문학교육)
작문
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