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비중이 에우리피데스 작품과 다른 이유는?
3.4 메데아의 궁극적 복수의 대상은 누구인가?
4. 소수의견(그 밖의 발제와 의견들)
4.1 실제 공연 가능성
4.2 메데아의 ‘자아객관화’의 효과
4.3 작가 세네카의 의도
참고자료의 출처
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작가의식」,『고전문학 연구 8』,
한국고전문학연구회, 1993.
②. 김현양,「소설시대를 열어간 중세지성」,『한국고전문학작가론』, 소명출판사 ,1998.
③. 배수찬,「김만중 문학의 이중성에 대한 연구」, 서울대, 1998.
④. 조광국,「17세기 후반
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존재의 애매성, 기호의 이중성, 현실적 구체적 삶의 중요성에 대한 인식과 감각이 이와 같은 의식으로부터 비롯될 수 있다.
모두가 기호일 수 있다 하더라도, 기호를 넘어선 현실을 앗조는 끝까지 포기하지 않는다. <요한복음>1장 1절로
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이중성, 손기표 저, 아주대학교 대학원, 1988.
- Hawthorne의 단편소설에 나타난 죄의 유형, 한남대학교 대학원, 영어영문학과 심재황, 1987. 1. 작가 Nathaniel Hawthorne(1804. 7.4- 1864. 5.19)
1.1. Hawthorne의 생애
1.2. Hawthorne과 청교주의
2. The Scarlet Let
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작가로서 서술하는 것으로 나타나는 兩班觀에 토대를 둔 서술이 矯正意志를 수반한 批判을 수행하면서도 자신을 위한 보호는 이룩하고 있다는 것, 이것이 「兩班傳」의 諷刺적 敍述構造의 特徵이다.
< 參考文獻 >
1. 金英謀,「朝鮮支配
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존재한다. 적어도 내가 보기에는 말이다. 이 인물을 작품의 전면에 내세우지 않음과 작품의 마지막 부분들을 상상의 여지로 남겨둠은 긍정적인 결론으로 도달하기를 선호하는 독자들의 상상력과 민족의 밝은 내일을 기약하는 채만식 자신의
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존재와 작가의 존재를 혼동하게 하며, 이러한 혼란 속에서 독자는 더욱 더 소설의 창작 과정에 개입할 수 있는 여지를 확보하게 된다(64). 이 소설의 기본 골격이 서술자 트리스트람의 주관성에 의해 설정된다면, 나머지 부분들은 결국 독자의
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작가의 문제작 평설>, 국학자료원, 1996. p.145~146.
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글의 종장에 나는 날개가 돋는 것을 느끼며 다시 한 번 더 날아보자고 말한다. 여기서 <다시 한 번 더> 라는 표현은 내가 처음부터 무능력하고 무기력한 존재가 아니었음을 말해준다. 이
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작가 연구
2. 작품 연구
1) 작품의 개요
⑴ 기억, 춤, 음악
⑵ 가족, 축제, 연극
2) 루나사 축제에 관하여
3. 마이클을 통해 본 연극주의 기법
1) 마이클의 대사 분석
2) 작품『우리읍내』의 무대감독
3) 연극
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존재 이유를 부여하려는 이론가들의 무의식에는 특히 자신들의 전공 분야의 중요성을 강조하고자 하는 심리가 숨겨져 있다.
라. 역사관의 차이―문학사, 문화사에 대한 입장의 차이
기독교의 종말론적 시간관과 희랍의 순환적 시간관―몇몇
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작가인 귄터 그라스의 개인적인 경험과 시대적 맥락은 작품의 해석을 이해하는 데 중요한 역할을 합니다. 그라스는 자신의 경험과 사회적 배경을 작품에 반영하며, 독자들에게 메시지를 전달합니다. 작품의 해석은 작가의 의도와 시대적 맥
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작가의 의도를 고려하여 이해해야 합니다. 초기에 발표된 작품이지만, 현대의 시대적 변화와 관점에서 다시 해석할 수 있습니다.
첫째로, 작품은 성과 성관계에 대한 복잡한 주제를 다루고 있습니다. 초기에 발표된 작품이지만, 현대 사회에
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작가 정보
2.1 작가의 생애
2.2 작가의 생애와 작품의 연관성
3.책의 분석
3.1 책 내용의 실용적인 적용 가능성 분석
3.2 책 내용의 인문학적 분석
3.3 책 내용의 철학적 분석
4.핵심 주장과 논거
4.1 핵심 주장
4.2 논리적 근거
5.문체와 언어
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존재하는 위협도 있습니다. 1.책 정보
1.1 책 정보
1.2 책의 장르적 특성
1.3 책의 PEST 분석
2.작가 정보
2.1 작가의 생애
2.2 작가의 생애와 작품의 연관성
3.책의 분석
3.1 책 내용의 실용적인 적용 가능성 분석
3.2 책 내용의 인문학적 분석
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