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문과 생원 진사시에 응시하지 못한다”라는 조항을 실었다. 이 같은 윤리하에 여인에게는 수절이 강요되었고 이는 여성들을 억압하는 악법으로 갑오개혁 이전까지 존재하였다.
③ 재산 상속
재산 상속에 있어서 조선 초기뿐만 아니라 조선
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문학 교육 방법, 김삼형 외(2000), 독서연구 제5호(105-130쪽)
통합교과 교육과정, 주요 문제와 개선 방향, 박상철(2005), 한국초등교육학회 학술발표논문집
한국어 문법 교수법으로서 상호 보완식 접근법의 재해석, 박시은(2012), 한국문법교육학과
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문화연구소, 연구 회발표문, 1995년 2월 9일.
이승은, "영상매체의 초상권 침해 및 보호에 관한 연구," 연세대학교 대학원 신 문방송학과 석사학위논문, 1995.12.
이원덕, 한신대진재와 일본정부의 위기관리," 「일본의 위기대응체제와 행위에 관한
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문화인류학 27: 281- 301.
김인회(1997). 박물관 교육의 정신사적 의미. 교육철학 18: 1-21.
김찬호(1995). 교양강좌로서의 인류학교육, 어떻게 할 것인가. 한국문화인류학 27: 261-280.
문화과학 편집위원회(1998). 문화공학과 문화정책연구. 문화과학 14: 251
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다를 것이 없게 취급되고 있는 것 같다는 느낌이 들었다. 성 마저 개방적으로 변해가고 있는 사회 분위기에서 이혼마저 쉬운 것으로 생각해 버린다면 결혼의 의미는 사라져 버릴 것이다. 문학과 성 수업, 푸른 사과가 있는 국도 감상문
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