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Starch배지의 균과 마찬가지로 균마다 털이 더 자라난 걸 관찰 할 수 있었다. 제일 큰 균의 지름은 0.4mm정도 되어 보였다. 배양액의 색깔은 투명한 색을 유지하고 있었다. (실험결과)
<월요일 관찰(72시간경과)>
<화요일 관찰(96시간경과)>
<
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미생물 수가 너무 많으면 배지에서 특정 성분이 모두 분해되어 밀도 조사가 어려울 수 있다.
토양시료에 따라서 콜로니가 천천히 형성될 수도 있으므로 상태에 따라 1∼2일 더 배양해 도 된다.
5. 참고 문헌
(1) 미생물학실험. 고영진 외 19인 저
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미생물들은 고분자 물질을 바로 흡수할 수 없기 때문에 당을 분해하는 Amylase, protein을 분해하는 caseinase, gelatinase 등을 외부로 분비해서 고분자 물질을 분해하여 흡수한다. 이 실험에서 Bacillus cereus와 Escherichia coli를 starch, casein, gelatin 배지에서
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실험자의 실험 미숙을 알 수 있다. 턴테이블을 사용하여 골고루 펴려고 했지만, 실험자의 실험기구 미숙으로 인해 colony가 배지 둘레에만 펴져 있는 것을 알 수 있다. 이번 실험은 앞으로 미생물 실험에서 기초가 되는 실험이므로, 실험에 사용
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배지에서 용혈성에 방해를 줄 수 있는 용혈인자가 없고, Thermophilic spore에 의한 오염이 없다는 특성이 있다.
배지는 미생물을 증식시키기 위한 필수적인 요소로서, 이번 실험에서 미생물 실험에 기본이 되는 배지를 직접 만들며 구성 재료 및
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mid가 가진 항생제 내성을 가질 수 있다. 따라서 항생제 배지에서 키움으로 써 plasmid가 숙주에 잘 들어갔는지 확인할 수 있다. 우리 실험에서 pGEM-T easy vector는 ampicillin에 내성이 있기 때문에 LB agar 배지에 ampicillin을 깔고 conformation된 E. coli들을
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5. 세계의 발효식품 --------------------------------------44
Ⅱ. 발효실험 및 결과 --------------------------------------55
Ⅲ. 토론 및 결론 -----------------------------------------61
Ⅳ.참고 문헌 --------------------------------------------63
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배지로 배양한 경우와 비교했을 때, Paclitaxel 농도가 0.05 μM, 0.5 μM, 5 μM인 DMEM 배지로 배양한 것은 Survival rate 값은 대조군과 비슷하지만 조금은 감소하였다. 그리고 180분을 배양하는 동안 50 μM과 100 μM에서의 Survival rate 값이 각각 69%, 54%로 크게
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실험데이터를 전적으로 참고하였다. 우선 왼쪽 데이터에서 Periplasmic과 세포전체에서 각각 나오는 α-Amylase의 양을 정량적으로 비교할 수 있었다. 그리고 아래 데이터를 통해서 일정한 배지 조건에서 생산되는 전체 단백질(50%)을 구해냈고 나아
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미생물
2-3.젓갈 발효 중 생화학적 변화와 맛의 변화
3.발효과정
3-1.젓갈의 숙성
3-2.발효과정
3-3.재래식 젓갈의 정미성분
4.전통 젓갈의 기능적 특징
4-1.ACE 전환효소 저해작용
4-2.암세포 증식 억제 실험(Cytotoxity)
4-3.항산화 작용
4-4.
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34
유전생화학
168
환경(과)생태
101
세균학
135
유전자발현 조절
169
환경(미)생물학
102
세포배양공학
136
유전자조작법
170
환경과 생물
103
세포생물학
137
유전체학
171
환경미생물학실험
104
세포유전학
138
유전학
172
환경생물공학
105
세포학
139
유
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짧음, 부착인자, 대장균, 임균
*체디아크-히가쉬 증후군
잦은 화농성 세균감염, 눈, 피부의 부분적 색소 결핍
NK 세포 결함
*전신홍반루프스
고열, 쇠약, 피부발진, 늑막, 신장 기능 이상
제3형 과민반응 일으킴 1.기생충학
2.미생물학
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사용 대장을 제작, 작성하여 사용 개수를 투명하게 관리한 경험이 있습니다. 42일간 부분아질산화 미생물 배양실험을 조원들과 진행했습니다. 매 실험마다 암모니아 측정 Kit를 사용했지만, 관리 대장 부재로 무분별하게 사용했습니다.
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미생물 실험을 진행하였는데, 선배들은 지식 나눔의 뿌듯함을, 후배들은 새로운 것을 배운다는 설렘을 느낄 수 있는 시간이었습니다. 모두가 멘티멘토 시간을 즐겁게 보내며 끈끈한 선후배 간의 친밀감을 형성할 수 있었습니다.
4C를 모두 갖
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실험을 통해 함량, 산도, 입자크기, 다양한 제형 기술과 in vivo 실험을 통해 미생물, 줄기세포, 소형 동물실험의 경험이 있어 실무에 적용할 수 있는 능력을 키웠습니다. 이러한 기본적인 지식과 실무에 바로 적용할 수 있는 능력을 바탕으로 저
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