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부모-자녀 간의 갈등관계 해소를 위해서 이러한 복합적인 심리상태의 파악이 필요하다.
6) 교류분석이론의 부모교육프로그램
상호교류분석이론의 부모교육 프로그램은 표준화된 교육관 없이 프로그램을 실시할 때 지도자 훈련을 받은 프로
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부모-자녀 간의 갈등관계 해소를 위해서 이러한 복합적인 심리상태의 파악이 필요하다.
5) 부모교육 프로그램 적용 방안
(1) 부모교육 프로그램
교류분석이론의 부모교육 프로그램은 훈련을 받은 지도자가 부모들을 집단화하고 이를 대상으
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이며 자녀를 존중하고 가능성을 지닌 존재로 파악하였다. 이는 이론적 기반은 다르나 부모교육 프로그램 적용이 민주적 부모를 만든다는 연구와도 일치한다(황옥자, 1987)
Ⅲ. 결론
드라이커스의 민주주의적 부모교육과 에릭번의 교류분석에
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이론 프로그램에 적용할 수 있는 방안
교류분석 부모교육 프로그램임에도 불구하고 모두 어머니만을 대상으로 운영되었으므로 아버지도 참여할 수 있는 사회적 분위기를 지원함으로서 부부가 함께 부모 교육을 받는다면 그 효과성과 기여하
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부모교육에 적용되는 것은 부모의 성장 자녀와의 바람직한 관계 형성 등에 긍정적인 영향을 미칠 것으로 예상된다.
Ⅲ 결론 및 의견
지금까지 민주주의 부모교육이론과 교류분석이론을 각각 설명하고, 두 이론의 원리를 부모교육 프로그램에
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교육고전의 이해」, 이화여자대학교출판부, 1973
곽노의, 「프뢰벨 생애와 교육」, 학민사, 1995
곽노의, 「프뢰벨의 유아교육이론 연구」, 학민사, 1994
유아교육사상사, 고후순 외 3인, 서울 양서원, 2003
영유아 교육 프로그램 이주하 외 1인 서울
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부모교육프로그램의 연구 보급 실시되어야 한다.
부모가 아동발달에 주는 영향은 무엇보다 절대적이며 통합보육시설시 일반유아들은 부모들의 이야기를 그대로 받아들이는 경향이 있기 때문에 부모들이 유아들에게 미치는 영향이 있기 때
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부모교육프로그램의 연구 보급 실시되어야 한다.
부모가 아동발달에 주는 영향은 무엇보다 절대적이며 통합보육시설시 일반유아들은 부모들의 이야기를 그대로 받아들이는 경향이 있기 때문에 부모들이 유아들에게 미치는 영향이 있기 때
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교육개론(개정판). 서울: 이화여자대학교 출판부.
정갑순(2006). 부모교육론. 서울: 창지사.
한국부모교육학회(1998). 부모교육학. 서울: 교육과학사.
권영배(2005). 가족체계 이론을 적용한 부모교육 프로그램이 초등학교 학부모와 자녀간 의사소
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이론적인 부분도 간과 되서는 안 될 것이다. 부모에게 부모교육으로 끝나지 않고, 부모 스스로도 자녀에 대한 자신의 태도를 반성하고 교정하여 부모교육의 효과를 더욱 향상시킬 수 있는 프로그램이어야 한다.
이 같은 조건을 충족한다 하더
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프로그램을 짜라고 해서 우리들은 2시간동안 프로그램을짜면서 마지막 자원봉사를 했다
평 가
(목표, 준비시와 진행상, 활동결과에 대한 평가)
비록 오늘로서 공식적인 자원봉사는 끝이 나지만 다음 학기에는 더욱더 전문화된 자원봉사를 할
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부모님들에게는 아이들을 믿고 맡길 수 있는 양육의 동반자가 되고자 합니다. 또한, 외국의 선진화된 교육사례들을 분석하여 우리의 실정에 맞는 프로그램을 기획한 후, 이를 현장에 있는 아이들의 발달에 맞는 다양한 놀이 프로그램으로 개
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이론들을 배울 때마다 흥미롭고 재미를 많이 느꼈습니다.
이론들을 배우면서 저는 참관을 다니고 실습을 다녀왔습니다. 실습을 갔을 때 저는 유아반 만4세를 맡게 되었습니다. 학교에서 배웠던 이론들과 비교해 가면서 실제로 많은 것을 배우
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프로그램을 개발할 수 있도록 하겠습니다. 그리고 부산지역 중소기업을 대상으로 비즈니스 진단을....(생략) [부산경제진흥원자소서자기소개서]부산경제진흥원자소서 지원동기 입사후포부 샘플입니다.
1. 성장과정 및 가족사항
2. 성
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교육학과 1
11. 교육학과 2
12. 미술학과
13. 전기공학과
14. 기계공학과
15. 과학교육학과
16. 생화학과
17. 물리학과
18. 멀티미디어학과
19. 정보통신공학과
20. 지리교육과
21. 국문과
22. 의예과
23. 간호학과
24. 약학과
25. 건축학부
26. 정
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