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가르침을 어떻게 따를 수 있겠는가?
주님은 언제나 가르침에 본을 보여 주셨다. 언행이 일치된 삶, 가르침을 몸소 실천해 보이는 삶, 그것이 영적 지도자인 교사의 모습이다.
가르치는 교사는 언제나 가르침 받는 자의 본(本)이 되어야 한다.
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교사상에 대한 교사학부모학생의 인식 분석」인천교육대학교 교육대학원 석사학위논문
윤종건,전하찬(1998)「교사론」정민사
이재호(2000)「초등학교 학생과 학부모가 기대하는 바람직한 교사상에 관한 연구」울산대학교 교육대학원 석사
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교사상
4) 사회변화에 따른 교직의 변화
(1) 전통적 교사상인 스승으로서의 ‘교사상’의 붕괴
(2) 직업가로서 교사상 전략
(3) 여성교직자 증가
(4) 교사로서 윤리의식의 부재
(5) 기간제 임시직 교사의 증가
5) 올바른 교직의 변화를 실천
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교사와의 상담사례
2. 학생들이 가장 좋아하는 선생님에 대한 설문 조사 결과
Ⅴ. 바람직한 교사상
1. 학생들이 좋아하는 교사의 유형
2. 바람직한 교사의 조건
3. 위대한 교사
Ⅵ. 결론 및 제언
*참고 문헌 Ⅰ. 서론
1. 교원인사행정의 개념
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은사를 통한 부르심----------------------------------------p20
(1)기독교학교의 교사의 자질 --------------------------------p22
(2)기독교학교 교사의 역할 ----------------------------------p23
(3)기독교학교의 바람직한 교사상 ----------------------------p25
2. 기독교
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