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치료사는 성전환 음성장애인의 음성을 평가하고 치료하는 것뿐만 아니라 상담자의 관점에서 환자를 대해주어야 하고 심리적인 공감대를 형성해 주어야 한다. 특수문제를 위한 음성치료
특정집단을 위한 관리 및 음성치료
1.노인음성
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및 치료 : 대부분 혼합형으로 호흡, 발성, 공명, 조음, 운율의 하부체계에 대한 명확한 평가에 기초한 맞춤형 치료프로그램이 요구됨.
*참고문헌
-권순복안종복. 음성장애.
-박희정신혜정정옥란석동일(2004). 경직형 마비성 구어장애자의 장애
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발성을 유도
(4) 음악의 시간적인 요소는 긍정적인 행동을 지속시킬 수 있다.
3) 구개파열 아동을 위한 음악치료
(1) 공명강 (共鳴腔) 에 대한 설명
(2) 구강공명 (口腔共鳴)을 감지하기 위한 입벌려 노래하기
(3) 흉강공명(胸腔共鳴)을 감
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및 치료. 학지사.
이승희(2009). 자폐 스펙트럼 장애의 이해. 학시사.
김양순(2008). 자폐아동을 위한 표현예술치료. 학지사.
이소현,박은혜(2007). 특수아동교육. 학지사.
조수철(2011). 자폐장애. 학지사.
전경원,권미은(2015). 특수아동의 이해. 창
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발성, 공명, 조음에 직접적인 영향을 끼친다. 정상적인 음성언어가 산출되기 위한 전제조건
I. 수용언어
1. 감각-운동기의 인지적 기초 능력
1) 수단-목적 및 인과성 개념
2) 사물영속성 개념
3) 동작 및 소리 모방력
4) 도식 및 상징놀이
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