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긴급체포…인권수사 강화 평가 속 치안 공백 우려도. 서울경제, 2021년 4월 14일자. https://www.sedaily.com/NewsVIew/22L2WFRIEX (검색일: 2022. 4. 13) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 긴급체포
1) 판례의 쟁점 정리
2) 판례의 태도 분석
2. 현행범체포
1)
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형사소송법상 현행범체포에 대해서는 일반인도 가능하도록 허용하고 있는데, 일반인이 이러한 체포의 필요성을 타당하게 판단할 수 없을 뿐 아니라, 현행범체포의 취지를 고려할 때 요건을 완화하여 해석하는 것이 타당하기 때문이다. 긴급
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체포의 요건은 구속의 경우에 비하여 완화되지 않을 수 없다. 체포에는 체포영장에 의한 체포, 즉 통상체포와 긴급체포 및 현행범인의 체포가 있다. 체포에 관하여 형사소송법은 통상체포에 의한 체포를 원칙으로 함으로써 영장주의를 일관
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는 것은 현행범인체포의 요건이 되지만 증거인멸위험은 체포사유가 될 수 없다고 해석하는 견해도 있다.
(다) 비례성의 원칙 비례성의 원칙은 구속법을 지배하는 원칙이므로 현행범인의 체포에 있어서도 유지되지 않으면 안 된다. 형사소송
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이는 동일 범죄사실에 대하여 다시 체포할 수 없다.
6)긴급체포된 피의자의 지위
영장에 의한 체포의 피의자와 같다.
Ⅳ.현행범인의 체포
1.현행범인의 의의
현행범인은 누구든지 영장없이 체포할 수 있고(제212조) 영장주의 예외에 해당한다.
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중 일정한 인원을 조정위원으로 임명) 조정단계에서 진상을 파악케 하고, 조정 불성립시 상담 및 교육을 받도록 권유하게 한다.
④ 소송단계 : 상담이나 조정단계에서 체득한 사항을 상담원으로 하여금 법정에서 진술시키게 한다(전과정에서
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제도를 수립할 가능성도 적지 않다는 어려움을 지니고 있다. 또한 주관적 판단에 따른 대학입학전형 부정도 일어날 개연성이 높다. 이런 현상은 작년 대학입시에서 특례입학과 특별전형에서 문제로 나타나고 있다. ꊱ 2003학년도 대학
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