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행동수정의 현장기법, 교육과학사, 2004, p199
이순례 외 3명, 영유아 행동지도, 강남대학교출판부, 2000, p80, p112
이소은·이완정, 아동생활지도, 한국방송통신대학교출판문화원, 2015,pp97, pp98
정동화, 유아생활지도와 상담, 서현사, 2003, p261
박정란,
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행동 대안들의 시범을 보여주는 것이다. 모델링은 상담자, 집단동료, 중요한 타인들, 영화 또는 비디오 테이프로써 보여줄 수 있다.
이 레포트는 1. 아동의 행동수정 기법 중 모델링의 기본원리와 기법에 관해 논하고, 부적응행동의 이론적 접
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레포트는 생활지도의 주요 활동과 정신분석이론, 행동수정이론, 인간중심 상담이론의 인간관, 주요 개념, 상담 과정 및 기법에 대해 설명하였다.
II. 본 론
1. 생활지도의 주요 활동
1) 학생 이해
생활지도의 목표는 각 개인이 자기의 문제를
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