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교사 유무별 학교보건실태 비교분석 연구>, 연세대보건대학원, 2001
*목차
1. 서론
2. 본론
2.1 보건교사와 보건교육
2.1.1 보건교사의 정의와 역할
2.1.2 교육의 현황
2.2 문제점의 원인
2.2.1 수(數)
2.2.2 분포
2.2.3 인식
2.2.4 직무만족도
3. 결론
*참
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문제점
(1) 학교폭력 현황에 나타나는 문제점
(2) 학교폭력 피해현황에 나타나는 문제점
(3) 학교폭력 가해현황에 나타나는 문제점
4. 학교폭력의 대책
(1) 가정의 대책
(2) 학교의 대책
(3) 지역사회의 대책
(4) 학교사회복
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극복 방안
1) 교실과 학교에서 교사의 역할
2) 학생의 역할
(1) 집단따돌림의 피해 학생이 해야 할 일
(2) 집단따돌림을 가하는 학생이 해야 할 일
(3) 방관하거나 동조한 학생이 해야 할 일
3) 가정의 역할
9. 나의 견해
Ⅲ. 결 론
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문제점
5. 아동학대의 유형
1) 신체적 학대
2) 정서적 학대
3) 성적학대
4) 방임
6. 어린이집 아동학대의 유형과 특성
7. 어린이집 아동학대 사례
1) 인천 어린이집 교사 아동폭행 사건
2) 아동 노끈 결박 사
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보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 영유아 놀이의 정의, 개념, 특징을 설명하고 영유아의 놀이지도자로서의 보육교사의 역할
A. 유아와 놀이
B. 놀이란?
1. 놀이는 자
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정의
1. 장애의 개념
2. 장애청소년의 정의
Ⅲ. 장애청소년 현황
1. 장애인 학교 취학자 수
2. 장애청소년 진로 현황
3. 성별, 연령별 장애청소년 인구
Ⅳ. 장애청소년의 생활 실태 및 복지 욕구
1. 장애청소년의 복지 실
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스트레스 요인
3. 사회환경적 요인
4. 아동에 의해 유발되는 스트레스 요인
5. 부모에 의해 유발되는 스트레스 요인
Ⅴ. 아동학대의 문제점과 대책방안
1. 아동학대의 문제점
2. 아동학대의 대책방안
Ⅵ. 결론 및 제언
<참 고 문 헌>
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역할
4. 지역아동센터의 역사
Ⅲ. 지역아동센터의 현황 및 문제점
1. 지역아동센터의 현황
2. 지역아동센터의 문제점
Ⅳ. 지역아동센터 활성화 방안
1. 예산 확충
2. 프로그램 개발
3. 시설 확충
4. 전문인력 확보
5. 지
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원인
Ⅵ. 청소년 약물남용의 요인분석
1. 환경에 따른 약물남용 요인분석
2. 학교 환경적 요인
3. 사회 환경적 요인
Ⅶ. 청소년의 약물남용에 대한 문제점 및 대책방안
1. 청소년의 약물남용에 대한 문제점
2. 청소년 약물남용에 대한
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실태
제4장 학교폭력 대응체계의 문제점
제1절 학교폭력 대응체계
제2절 학교폭력 대응체계에 대한 문제점
제5장 학교폭력에 대한 대처방안
제1절 부모의 역할
제2절 학교의 역할
제3절 사회적 역할
제6장 결론
【참고문헌】
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보건 교사가 없는 경우 어떻게 대처하겠는가?
41. 아이가 다쳤을 때 어떻게 처리할 것인가?
(의식이 있을 때와 없을 때를 비교해서 답변)
42. 돌봄교실에서 신경 써야 할 안전교육 3가지 이상 말해보고, 문제가 생겼을 경우 대처 방안을 설
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보건교사로서 포부
보건교사는 학생 개개인에 관한 건강평가에도 주의를 기울여야하지만 넓게 멀리 보며 보건의 연결고리들을 파악하고 점검할 줄 알아야 보건교사로서 제 역할을 수행할 수 있다고 생각합니다. 학생들의 건강은 지역보건소
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기 위해 노력할 예정입니다. 또한 미래 보건교사로서 바람직한 역할을 위해 저는 아마추어 같이 제 자신만을 생각하는 것이 아니라 조직 및 학교구성원을 먼저 생각하는 정신을 가지고 업무에 임할 것입니다. 그리고 제가 가지고 있는 장점인
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보건교사의 직무에 대해서 설명하고, 어떤 부분이 특히 중요하다고 생각하는가?
5. 공무원으로서 의무사항과 금지사항에 대해 알고 있는가?
6. 농어촌 학교에서 경기 꿈의 학교를 운영할 경우, 자신의 역할과 운영에 협조하기 구체적인 방안에
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위한 대변자가 되고 건강한 라이프스타일을 유지하는 데 적극적으로 참여할 수 있도록 돕습니다. 1.보건교사 지원동기 및 임용 후 포부
2.성장과정
3.성격의 장단점 및 단점 극복 노력
4.학교생활, 동아리 활동 등
5. 생활신조 및 교직관
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