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과정/ 이연섭 외/ 교육과학사.2004
유아교육과정/ 이기숙 지음/ 교문사.2008 Ⅰ. 서 론
1. 보육의 개념과 정의
2. 현대사회에서 보육의 의미
3. 영.유아 보육과정에 대한 고찰 방향
Ⅱ. 본 론
1. 영유아 교육과정의 분류
1)와이카트
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보육과정에 따라 연령별로 획득해야 하는 수학적 개념을 분류하고 그 분류에 따른 연령별 활동을 계획해 보았다. 영유아의 수학적 개념 발달에 논란의 여지가 있지만 유아 자신의 주변 세계를 다루는 것이 가장 효과적이다. 이는 내적 흥미를
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서론
Ⅱ 본론
1. 보육과정의 유형
1) 와이카트의 분류
2) 메이어의 분류
2. 보육과정의 유형 중 하나와 본인의 교육관 비교
1) 본인의 교육관
2) 보육과정의 유형 중 하나와 본인의 교육관 비교
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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보육과정 정민사 2014
고문숙, 권민균 외 저, 보육과정, 양서원 2014 1. 보육과정의 목적
(1) 영유아 보육법에 제 1조
(2) 영유아 보육법에 제 29조
2. 보육과정의 목표
(1) 보육 목표의 구성요소
(2) 보육목표의 영역별 분류
①
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보육과정의 유형을 계획된 보육과정, 개방체계보육과정, 보호적 보육과정, 아동중심보육과정으로 분류하였다. 이 중 구성주의에 기초하고 있는 것은 개방체계 보육과정이다.
▣교사중심적이고 행동주의적 접근법을 사용한 프로그램은 단기
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