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전문지식 2,135건

보충집단은 개별학습 내용을 동료, 교사와 함께 협의한 후 정리학습까지 한다. 이 단계에서 교사는 보충과정의 학습자를 지도하면서 수시로 심화학습과정의 협의 상황을 관찰하여 도움을 주기도하고, 관찰 내용을 기록하여 평가에 참고한다.
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  • 등록일 2011.05.04
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심화와 보충과정의 목표와 성격 과학과 심화보충형 수준별 교육과정의 운영과 관련된 두 번째 논의 점은 심화 보충 과정의 목표와 성격이다. 제7차 교육과정에서는 기본 과정의 학습 내용, 학습자의 흥미, 학습자발달 단계를 고려하고 지역
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  • 등록일 2011.08.27
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자들이 적극적으로 참여하고, 학습 효과도 뛰어나다. 4. 학습자의 흥미와 관심을 고려한 학습 자료 개발 보충심화 학습을 위한 자료는 교육과정의 학년별 내용, 학습자의 흥미, 발달 단계, 경험 세계를 종합적으로 고려하여 구성해야 한다. 보
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  • 등록일 2011.03.23
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보충과제의 학습내용은 경우에 따라 해당단원의 기본 내용, 혹은 그 전 학년의 기본내용이 될 수 있기 때문에 구체적인 내용은 제시하지 않았다. Ⅹ. 심화보충형 수준별 교육과정의 운영 방안 (1) 기본 교육 내용을 중심으로 운영하여 학습 목
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  • 등록일 2011.05.13
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가 성적을 근거로 할 경우가 많다. 심화보충형 수준별 교과인 국어, 사회, 과학은 단순히 지필평가만으로 수준별 집단을 편성하는 것은 바람직하지 않다. 그러므로 학습과제나 학생의 적성, 흥미 등을 고려하여 4~6명의 소집단을 구성하여 협
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  • 등록일 2011.04.14
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논문 7건

심화·보충 학습 지도 내용이 삭제되고 과학 교수·학습 지도 지원 내용이 추가 되었다. 그 내용은 과학 수업을 연 차시로 학습할 수 있도록 학교에서 지원해주고 시·도 교육청에서는 과학 수업에 필요한 과학실, 과학 실험 기자재 등의 재원
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  • 발행일 2007.12.20
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보충/심화 학 습 심화학습자료 과제수행 10 수준별 학습지 정 리 학습정리 차시예고 과제제시 및 학습정리 다음 차시 확인 3 Ⅶ.형성평가 영 역 감 상 단원명 베르디 아이다 중 ‘개선 합창곡’ 학습방법 협력학습 및 개별학습 학번 이름 1. 다
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  • 발행일 2011.12.29
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보충 ₩ : 이윤. (주의: 평균비용은 이 아니고 이다) : 손실. 총생산량= 예; 가정용 수도 가격 = (산업용 전기요금) 영업 용수 = (가정용 전기요금) 제13장 독점적 경쟁 및 과점시장 제1절 독점적 경쟁시장 1. 독점적 경쟁(monopolistic competition)의 특
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  • 발행일 2011.10.06
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  • 저자
심화 교육과정으로 년150시간 이상의 보수 교육이 필요하다. 교육이수 후 3∼6개월 정도의 현장실습기간이 필요하며, 다양한 형태의 보수 교육이 의무화되어야 한다. 셋째 방과후 아동보육 전용공간 및 교재설비가 보충되어야 한다. 전용공간
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  • 발행일 2012.06.18
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이끌어갈 인재양성과 학생들 개개 인의 소질과 적성계발 및 사교육비 경감,교육복지증진은 물론 사회양극화 심화에 따른 교육양극화 해소 등을 목적 으로 함 1. 정책제도 현황 2. 방과후학교 운영현황 3. 방과후학교의 전망
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  • 발행일 2009.07.21
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취업자료 5건

형성평가에 대한 답을 손들고 말해본다. PPT [형성평가. 1] 청소년의 잘못된 식생활은 무엇이 있는가? [형성평가. 2] 거식증과 폭식증이 지속된다면 어떠한 결과를 초래하게 될까? ☞심화보충 ☞차시예고 ☞과제제시 [가정사랑 홈페이지] ■ 가
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  • 등록일 2020.11.06
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심화과정을 통해 더 고차원적인 학습을 원하는 학생들, 또는 학교 수업을 좀 더 보충할 수 있는 수업을 원하는 학생들 등 많은 학생들의 성향과 공부 방법에 눈높이를 맞추는 교사가 되겠습니다. 또한 제가 중요하게 생각하는 요소 중 하나가
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  • 등록일 2022.09.01
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  • 직종구분 기타
며 서로 의견을 교환하고 보충하는 시간을 가져 창의적 생각을 기를 것이며 대학 졸업 후 대학원을 진학하여 제 전공분야에 대해 조금 더 심화한 지식을 배우며 제 시야를 넓힐 것입니다. 그리고 연구소에 입사하여 제 전공 연구를 하며 경력
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  • 등록일 2017.11.23
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보충 교육 과정 등록에 관심이 있습니다. 이 과정은 상담 기술 및 치료 방법론에 대한 지식을 심화하고 관련된 복잡성에 대한 포괄적인 이해를 보장하도록 고안되었습니다. 저의 목표는 다양한 환자들과 상호 작용하는 데 중요한 대인 관계
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  • 등록일 2024.02.03
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심화전공 이수” “사무능력” 본인의 성격에 관하여 (본인의 약점/강점에 대하여) [2000byte] "현실에 안주하지 않는 도전정신" “성급한 판단에 의한 실수” 본인의 10년후 계획에 대하여 [2000byte] "21세기, 시대의 흐름에 걸맞은 인
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  • 등록일 2013.05.02
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