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운동 발달
2) 유아기 인지발달
3) 유아기 언어발달
4) 유아기 사회발달
5) 유아기 정서발달
3. 유아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할
1) 유아기 부모역할의 중요성
2) 유아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할
Ⅲ. 결론
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Attachment)
2) 불안정 회피애착(Insecure-Avoidant Attachment)
3) 불안정 저항애착(Insecure-Resistant Attachment)
4) 불안정 혼돈애착(Insecure-Disorgenized Attachment)
6. 애착이 인간의 발달에 미치는 영향
Ⅲ. 결론 및 개인적 고찰
Ⅳ. 참고문헌
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인지·언어 발달 영향요인 분석, 한국보육학회지제15권(3), 265-291p, 한국보육학회.
김지현, 김정민(2015), 만4세 유아의 인지발달에 영향을 미치는 생태체계변인 연구, 한국보육지원학회지 제11권(2), 87-108p, 한국보육지원학회.
김경희(2010), 아동심
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상호작용이론가들은 언어기술의 학습은 많은 다른 능력의 학습과 관련되어 있는 인지활동일 뿐 특별한 것이 아니라고 주장한다. 상호작용이론가들은 성숙과 학습의 상호작용을 주장하면서도 언어발달에 미치는 학습의 영향을 더 중요시한
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운동능력 특성을 고려한 의사소통 도구의 선택/개발
2. 중복장애가 있는 경우, 대상학생의 인지/언어능력, 감각능력을 함께 고려해야 함
3. 환경적 변인에 대한 고려가 함께 이루어져야 함
Ⅳ. 지체장애학생(지체장애아동)의 여가활동
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