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치료되어야 할 것은 행동 자체가 아니라 행동의 저변에 깔려 있는 갈등으로 보았으며, 특히 초기 아동기에서의 무의식적 갈등을 살펴보는 과정이 중요하다고 보았다. 부적응행동을 사회문화적 접근으로 이해하면, 그것은 개인이 사회 문화적
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  • 등록일 2023.04.24
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부적응행동의 원인 Ⅲ. 아동부적응행동의 사례 1. 사례 1) 다른 아동의 작업을 방해하는 아동 2) 난폭한 행동을 하는 아동 3) 화를 잘 내고 친구를 때리는 아동 2. 원인 3. 해결책 Ⅳ. 아동부적응행동에 대한 상담치료 Ⅴ. 아동부적응
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  • 등록일 2009.09.20
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치료와 상담이론 개념 및 사례, CengageLearning 2013 Gerald Corey 저, 심리상담과 치료의 이론과 실제, CENGAGELEARNING 2013 현정환 저, 상담심리학(상담이론 실제 연습), 양서원 2013 1. 치료목표 2. 치료원리와 치료기법  1) 부적응행동을 감소시키는
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  • 등록일 2015.05.19
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치료전략을 적절히 조절해야 한다. 4. 나의 의견 행동수정이론에서는 부적응행동을 적응행동과 질적으로 다르게 보지 않으며 적응행동과 마찬가지로 조건형성의 과정을 통하여 학습된다고 보며, 부적응행동을 변화시키기 위하여 학습원리
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  • 등록일 2017.10.27
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행동치료이론 행동수정이론 인간관 - 본능 - 자기실현경향성 - 비합리적인 신념 - 강화 과정 기본 가정 - 정신결정론 - 무의식 - 무의식적 정신과정 - 가면으로 부터의 회피 - 의무로 부터의 회피 - 기대에 부흥하는 것으로 부터의 회피 - 다른
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  • 등록일 2020.03.28
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논문 53건

치료가 아동의 부적응 행동에 미치는 효과. 미술치료연구.1996 김동연, 공마리아, 권복순 TMR 아동의 부적응행동에 미치는 미술치료프로그램의 효과. 미술치료연구.1994 곽승철 외. 미술활동이 자폐성 아동의 사회성발달에 미치는 영향. 한국자
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  • 발행일 2010.01.15
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치료의 개념 6 2) 집단미술치료 7 3) 집단미술치료의 방법 및 장점 8 2. 학교부적응 9 1) 학교부적응의 개념 9 2) 학교부적응 발생원인 10 3) 학교부적응 청소년의 행동특성 12 3. 자아존중감 12 1) 자아존중감의 개념 12 2) 자
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  • 발행일 2010.02.22
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치료가 아동의 부적응 행동에 미치는 효과. 대구대학교 대학원 석사학위논문, 미간행. 김동연(2000). 김동연 교수의 미술치료 비디오 활용 지침서. 서울: 마이코 미디어. 김동연(1996). 장애아동의 미술치료. 미술치료 연수회 워크북, 제11회. 한국
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  • 발행일 2008.09.17
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치료에 통합될 수 있다. 이 작업의 많은 부분이 체계적 탈감법에 의해이루어졌다. 2nd. 사례개요 나와 조원인 안희철은 평소에 우리가 가졌었던 문제점을 행동주의적인 관점에서 파악하고, 그것이 해결되었는지를 확인해보았다. 그 결과 내
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  • 발행일 2008.10.24
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부적응 아동의 부적응 요인 감소를 위한 학교 사회사업 집단 프로그램 개발에 관한 연구”.태화사업연구. 유운희.1994.“청소년 지도 어떻게 할것인가”.서울 특별시 교육원. 이명숙.2002.“비행예방을 위한 학교사회사업”.호서대학교 행정대
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  • 발행일 2009.01.01
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취업자료 88건

치료 후 청능훈련이 필요하였으나 관련지식이 부족하여 자료를 수집하여 수화와 청능훈련을 병행하였습니다. 또 한 대학생은 사회성 부적응으로 인하여 말더듬을 하여서 같이 여행으로 레포를 형성하고 1년간 말더듬 교정에 중점을 두어서
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  • 등록일 2012.02.08
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  • 직종구분 기타
치료가 전혀 불가능한 상태의 아동 다. 정서장애 아동 : 대인관계가 원만하지 못하고 과잉행동이나 무관심으로 흐르고 수면장애, 말 더듬, 거짓말, 손톱 깨물기, 야뇨증 등 습관성 행동 3. 아동기에 진단되는 장애 가. 지적장애 1) 정신발육이
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  • 등록일 2011.01.19
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  • 직종구분 일반사무직
행동주의나 인지행동치료에서 자신의 삶에 적용해본 것은? 6. 인간중심상담의 실현경행성에 대해 설명하고 자신의 삶에서 어떻게 적용하고 있는가? 7. 정신분석 상담을 자신의 삶의 어떤 부분으로 설명할 수 있는가? 1.본교교육대학원인재
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  • 등록일 2021.05.18
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  • 직종구분 교육 강사직
행동치료, 마음챙김, 사회적 기술 훈련 등 다양한 중재 기법 활용 - 실험 연구를 통해 프로그램의 효과 검증 - 프로그램의 효과를 극대화하기 위한 개선 방안 제시 3. 연구 목표 1) 구체적인 목표 - 청소년 스마트폰 중독 예방 및 중재 프로그램
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  • 등록일 2024.02.26
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  • 직종구분 기타
치료사로서의 직업관으로 생각하며 여태껏 달려왔습니다. 이제 또 다시 위로 도약하기 위해 지원하게 되었습니다. 입사 후에는 급하게 행동하기보다는 신속하게 그리고 확실하게라는 마음을 가지고 열심히 일할 것이며 다른 무엇보다 환자
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  • 등록일 2016.04.16
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  • 직종구분 의료, 간호직
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