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화자는 속가의 원전처럼 얼음 위에서의 뜨겁고 강렬한 사랑을 꿈꾸고 있어 제1연을 큰 변화 없이 패러디했다. 시의 화자는 바로 “가슴 저리는 사랑”을 애절하게 꿈꾼다. 그러나 이런 꿈은 이내 사라져 버리고 만다. 5행의 “아서라”부터 어
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분위기는 화자의 눈을 통해 중국인 거리와 그 거리에서 시대적 배경과 가난 자체에 대한 무거운 분위기로 일관되어 마지막 장을 넘길 때까지 흥미로운 성장소설로서가 아니라 무거운 시대상을 보여주는 특이한 성장소설이라고 생각했다.
2.
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화자는 비록 겉모습은 병신이나 자신이 살림을 얼마나 잘하는 지 등 내면적인 아름다움을 이야기 하고 있다. 결론적으로는 <노처녀가(1)>의 화자는 노처녀에서 해방 되지 못하지만 <노처녀가(2)>의 화자는 좋은 배필을 만나 결혼하여
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비교
자신의 생각을 발표
의 낭독은 시의 분위기와 화자의 정서를 무시하고 그저 글자를 읽고 있다는 느낌입니다. 아무래도 '진달래꽃'을 제대로 낭독하려면, 시의 화자처럼 자신이 사랑하는 사람으로부터 버림받고 있는 상황을 가정하고 그
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화자 이해, 한국어교육학회
○ 박숙영(2010), 한국 자유시 형성의 일본 근대시 영향, 숙명여자대학교 한국어문화연구소
○ 조병무(1985), 시어의 시대적 특성연구 : 일제시대를 중심으로, 대림대학 Ⅰ. 시문학(시작품, 시)과 일제시대
1. 절제
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분위기는 면접관들이 잘 배려해줘서 부드러운 편입니다.
면접질문
자기소개를 해보세요.
지원동기를 말해보세요.
선배나 상사와 마찰이 생길 경우 어떻게 대처하겠습니까?
이곳 말고 다른 병원에 지원한 적이 있습니까?
그곳에서 왜 불합격
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분위기를 연출 하는 것이다. 이 스터디의 주의사항은 바로 최대한 실전처럼 하라는 것이다. 스터디 환경도 최대한 면접환경과 비슷하게 꾸미고, 심지어는 복장도 면접 때와 비슷한 복장으로 하는 것이 좋다. 특히 가장 중요한 것은 면접관 역
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