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불문학 텍스트의 한국어번역에 관한 연구, 서울대학교
김혜영(2009) / 국어 번역 글쓰기의 연구, 고려대학교
박온자(1990) / 미국문학작품의 한국어 번역본에 관한 서지연구, 연세대학교
이영훈(2012) / 한국어 번역 개념사의 명칭론적 접근, 한국
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불문학사 上 . 을유문화사 . 1993년 . G.랑송/P.튀프로. 정기수 역
프랑스 문학사 (1) . 세손. 1991년 . 이준섭
프랑스 고전주의 소설의 이해 . 신아사 . 1996년 . 모리스 르베 . 곽동준 역
롤랑의 노래에서 까뮈까지 . 범한서적 . 1995년 .
프랑스 문학의
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불문학을 가르치면서 서구문명에서 찾아볼 수 없는 자연과 어우러진 삶을 발견하게 되고 유럽인들이 지향하는 것과는 다른 존재의 모델을 추구하기에 이른다. 파리 문단에서의 사교 활동이나 대중적 접촉에는 전혀 관심 없는 “비밀스런”
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의거하여 생산 수단의 소유자들과 격렬한 투쟁에 돌입하는 도시 프롤레타리아가 아니었다. 프롤레타리아의 형성이 실현되고 노동 계급의 의식이 심화되기 위해서는 제2제정 시대를 기다려야 할 것이다.
⑸ 결론
스탕달은 자기 시대의 대단
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이프를 이용, 자살을 기도해 파시의 정신 병원에 수용됐으며, 다음 해에 병원에서 일생을 마쳤다. 모파상의 전 작품은 그의 세계관 내지 인생관을 반영한다. 초기의 통렬한 풍자, 다음에는 감상과 연민, 최후에는 개인적인 불안과 공포, 그리
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불문학연구 제 13집, 1978.
최병곤, 『프랑스와 모리악의 소설 떼레즈 데께루에서 여주인공의 자유 에의 갈망』, 건국대, 1985.
정진주, 『Therese Desqueyroux 연구』,경상대, 1981. 목 차
머리말
Ⅰ. 여주인공과 환경
Ⅰ.1 비극적 상황과 자
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불문학 전공
여성에게 있어서 가장 중요한 것은 무엇이라고 생각하는지 말하시오.
자신이 가지고 있는 특기를 구체적으로 말하시오.
주말에는 주로 무엇을 하는지 말하시오.
페미니즘을 불어로 말하시오.
학생회 활동 중 가장 기억에 남
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불문학을 전공하면서 인생을 표면적으로 파악하는 것을 경계해야 한다는 사실을 배웠다. 한 사람의 인간이 나타내는 표정 속에는 몇 겹이나 겹쳐진 심오한 마음의 줄거리가 있다는 것을 “발레리”등의 상징주의 문학에서 배웠다.
이로써 여
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불문학을 전공하면서 인생을 표면적으로 파악하는 것을 경계해야 한다는 사실을 배웠다. 한 사람의 인간이 나타내는 표정 속에는 몇 겹이나 겹쳐진 심오한 마음의 줄거리가 있다는 것을 “발레리”등의 상징주의 문학에서 배웠다.
이로써 여
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여행, 책에서 만난 예술적인 공간과 문화, 불어불문학 전공을 통해 아름다움을 보는 심미안이 생겼고 시야가 넓어졌습니다. 저의 감각과 감성을 키운 이 모든 것은 제 삶의 비타민이자 즐거움의 원천입니다.
[신중하고 침착하게 문제를 해결
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불문학을 전공했다. 지금 생각하니 프랑스병에 일찍이 걸렸던 듯 싶다. 발레리의 시를 즐겨 읽었고 보드레르, 말라르메의 시도 탐독했다. 한 때 프랑스 유학을 꿈꾸었으나 집안의 만류에 부딪쳐 포기하고 말았다. 나는 지금도 그꿈을 버리지
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