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비만이란?
2. 비만의 유형
1) 전신비만
2) 하체비만
3) 복부비만
4) 산후비만
5) 소아비만
6) 20대 여성의 비만
3. 비만의 원인
1) 유전적 요인
2) 식습관
3) 생활 습관
4) 에너지 대사의 불균형
5) 심리적 요인
4. 비만도 테스트
1) 생활습관에
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맡고 있는 주요 기능 6가지
3. 호르몬의 생리적 특성 6가지
4. 당뇨병의 대표적인 만성 합병증 5가지를 쓰고, 각각을 설명
5. 비만의 유형을 2가지로 분류한 후, 각각의 특성을 3가지씩 설명
6. 가역성 치매의 원인 8가지
7~9. 기타 주관식
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비만증의 판정
1. 체격지수에 의한 비만 판정
2. 체지방량 측정에 의한 비만 판정
3. 체중측정에 의한 판정
1) 브로카(Broca)법
2) 카우프 지수
3) 뢰헤르 지수
4) 비체중
5) 비흉위
6) 비만도
7) 표준체중표 이용
IV. 비만의 원인
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비만의 정의
2. 비만의 원인
(1) 과식
(2) 잘못된 식생활
(3) 운동부족
(4) 유전적요인
(5) 한방에서의 비만원인
3. 비만의 분류
(1) 비만의 원인에 따른 분류
(2) 지방세포의 유형(크기와 수)에 따른 분류
4. 비만의 문제점
(1) 유아기, 학동기
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비만 치료를 위한 비법은 단 한가지이며, 그것은 에너지 섭취량을 줄이던지 또는 에너지 소비량을 늘림으로써 음(-)의 에너지 평형을 이루는 것이다. 제1절 비만과 건강
1. 비만의 정의
2. 비만의 원인
3. 비만의 증상
4. 비만의 유형
5.
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비만
A. 원인 및 종류
B. 문제점
C. 질병 및 합병증
D. 해결방법
② 고혈압
A. 기준
B. 유발인자
C. 생활개선과 치료
D. 치료약
5. 전문가의 역할
Ⅲ.
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Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 학교폭력의 개념과 유형 및 특성
2. 학교폭력의 발생원인
3. 학교폭력의 특성과 가해학생과 피해학생의 특성
4. 학교폭력의 실태
5. 학교폭력에 따른 문제점
6. 학교폭력의 문제해결방안
7. 학교
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원인
2. 아동학대 유형
Ⅲ. 방임 및 학대아동 보호서비스
1. 방임․학대아동 보호서비스의 개념
2. 아동보호서비스의 목적
3. 아동학대 예방과 관련된 각 기관의 역할
4. 학대아동을 위한 복지서비스
Ⅳ. 외국의 아동보호서비스
1. 영
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서론
1. 연구의 목적
2. 연구의 방법
Ⅱ 소아비만
1. 비만의 정의
2. 소아비만의 문제점
3. 비만의 원인
Ⅲ 소아비만 치료를 위한 학교 및 가정교육의 필요성
Ⅳ 요약 및 결론
참고문헌
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유형별 현황
2. 연령별 환황
3. 남녀별 현황
4. 동기별 현황
5. 교육정도별 현황
6. 가족관계별 현황
7. 전과별 현황
제 2 절 청소년 범죄의 특성
1. 범죄의 집단화
2. 범죄 연령의 저하
3. 학생 범죄의 증가
4.
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유형과 대비법
1. 자아 설명형 면접 유형
2. 미래설계에 관한 면접 유형
3. 프리젠테이션 면접 유형
4. 지식파악형 면접 유형
5. 자기소개형 면접
6. 시사관련 면접 유형
Ⅹ. 면접의 실제 사례
1. 일반영역
- 자아관
- 세계
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비만 탈출 프로젝트
아이의 비만유형과 비만이 주는 신체적 정신적 문제, 살이 찌는 이유와 많이 먹게 되는 이유 등 비만을 예방하는 방법을 설명한 책
1. 왜 청소년 비만이 더 문제일까?
2. 살은 대체 왜 찌는 걸까?
3. 왜 많이 먹게 될까?
4. 왜
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비만증의 원인이 무엇이라고 보는가?(식품영양학과)
자연과학대학
- 자신이 선택하려고 하는 분야를 전공해서 인문, 사회, 과학 분야 전공자와 공동으로 연구를 수행한다면 어떤 분야가 적합하겐는가?(자연과학부)
- 빛을 이용하지 않고 포도
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원인을 분석하여 문제 유형에 대한 부정확한 이해와 시간의 비효율적인 사용이라는 문제를 찾아내었습니다. 이를 바탕으로 문제 유형을 다시 분석하고 휴식시간도 정해진 계획 안에서 이루어질 수 있도록 시간을 관리하였습니다. 수험생활
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원인이다
열허탈증: 순환기 이상, 혈관 신경부조화가 원인이다
열사병(일사병): 체온의 부조화, 뇌의 온도상승, 중추신경장애가 원인이다
만성 열중증
열쇠약증: 고온 작업시 비타민 B₁의 결핍으로 발생한다
열 중증의 대책
ㄱ.비만자, 순환
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