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4/24일 인터파크에서 주문한 책이 도착
4/25일 제1장 마음으로 주기를 읽음
4/26일 제 2장 연민을 방해하는 대화
5월1일 3장 있는 그대로 관찰하기
5월 1일 제 4장 느낌을 알아차리고 표현하기
5월 2일 제 5장 욕구를 의식함으로써 자신의 느
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국의 식민통치에서 인도 독립을 이끌 수 있었다. 그것도 비폭력대화를 고수하면서.
비폭력대화는 사람을 끌어모는 힘이 있다. 간디가 그걸 증명했다. 그리고 세계 곳곳에서 펼쳐지는 비폭력대화를 통한 시위가 여전히 증명하고 있다. 반면,
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비폭력대화의 내용을 읽으면서 이런 나의 생각들이 조금은 위로받는 느낌을 받았다. 그리고 물은 물이고 산은 산이라는 것이 도대체 무슨 말인지 어렴풋이 경험할 수 있는 방법을 배운것 같다. 그리고 그것이 평화라는 것 또한 체험할 수 있
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대화 직면하기-공동체를 세우는 대화기술. Korea Anabaptist Press.
로젠버그 마셜B(2011). 캐서린 한 역, 비폭력대화, 한국NVC센터.
문용린이승수, 「학교폭력의 현황과 과제」, Issue Paper, 한국교육개발원, 2017. 1. 서론
2. 학교폭력의 의미
3. 학교폭
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수 있다는 본능적 성향을 가지고 있어 폭력적인 대화의 상징이다. 그런 의미에서 비폭력 대화는 기린 대화, 폭력 대화는 자칼 대화라고 불러보자. 기린처럼 듣고, 기린처럼 대화하기가 곧 비폭력 대화라는 이야기다.
대화의 시작은 늘 '듣는
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평화적이고 대화로서 해결/올바른 인식과 원칙을 견지-상생의 길을 모색해야 할 것
(4) 고구려사 연구를 위한 모든 인적, 물적, 시스템적 기반이 마련 계기, 고구려사 연구 도약의 전환점 → 학문적 관심과 정책적으로도 절대적 지지 필요
간
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평화위원회 등과 대화할 수 있는 대북 협상창구의 개선이 반드시 필요하다. 한편으로는 이를 통하여 북한과 투자논의가 진행되고 있는 외국기업과의 동반진출도 적극적으로 시도할 수 있을 것이다.
5. 북한의 열악한 인프라 개선
이를 위해 IM
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평화위해 종교간 10년 대화…세계교회협, 유엔에 제안”. 2007년 11월 7일자.
- http://www.reformednews.co.kr/. 소재열. “분열의 원인 WCC 문제, 역사적 전개과정-51인 신앙동지회의 복음주의 협회(NAE)와 세계교회협의회(WCC.)”. 『리폼드뉴스』. 2010년 1월
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비폭력 지향의 사회적 분위기와 인간중심의 가치관을 확산.
어떤 폭력이든 단호하게 비난하고 비폭력적인 해결과 타협과 양보 등을 높이 평가하는 사회적 분위기와 무엇보다도 인간을 소중하게 생각하는 가치관을 조성해야 한다.
(나) 유해
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대화하며 ‘박정희’ 고립 시도”
연합뉴스 “박정희 정부, ’10월 유신’ 北에 알려”, 6.25 이 후 6단계 정리 ‘남북관계 변천사’ 발간
北, 7.4 남북 공동 성명 어떻게 평가하나-홍관희 박사의 안보전략연구소
Chosun.com 블로그 http://blog.chosun.com
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(주)한국비폭력대화교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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(주)한국비폭력대화교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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(주)한국비폭력대화교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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(주)한국비폭력대화교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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평화정공에 입사한다면 갈등을 기회로 삼고, 존중을 기반으로 한 소통을 통해 긍정적인 결과를 내도록 노력하겠습니다.
5. 최근 2년간 자기개발을 위해 어떠한 노력과 투자를 하였습니까?
‘나는 천천히 가지만 뒤로 가지 않는 사람이다’
1858
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평화봉사단의 한 사람으로 저의 중학교에 와 계시던 Robert Sicks 선생님의 도움으로 영어에 관심을 갖게 되었습니다. 또한 고2 때에는 사회 및 문화에 대해 관심을 갖게 되어 그후 △△대학교 사회학과에 입학하였습니다.대학교에 다닐 때에는
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근로자들의 마음을 진심 어린 대화를 통해 바꿀 수 있었습니다. 정직함이 바탕이 된 '진심'으로 사람을 대하면 통한다는 것을 느낄 수 있는 계기였습니다. 자유형식 (자사양식)
[1.성장과정]
[2.성격상의 장단점]
[3.정직함에 대해]
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