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사진에 많은 작품을 남겼다. 스티글리츠가 일생동안 문화계와 대중들에게 강조했던 미국성의 탐구는 20세기 초 많은 미국 지식인들과 예술가들에게 있어서 중요한 과제였다. 스티글리츠는 미국적 정체성이 무엇이며, 미국적 예술이 무엇인가
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사진을 본다는 것은 사진의 공간을 재현한 것뿐만 아니라 내포되어 있는 텍스트를 읽어 해독하는 과정에 본질적인 의미를 읽는 것이다. 평면적인 공간을 보는 것이 아니라 내용을 이해하고 해독하게 된다. 작가는 자신의 의도를 카메라를 이
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I. 서 론
현대사회에서 우리의 삶 속에 카메라가 차지하는 비중은 점점 더 커지고 있다. 언제 어디서나 스마트 미디어 기기와 소형 카메라를 가지고 사진을 찍고 있는 모습을 볼 수 있다. 스마트 미디어 기기의 선택 기준이 카메라의 성능에
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I. 서 론
현대사회에서 우리의 삶 속에 카메라가 차지하는 비중은 점점 더 커지고 있다. 언제 어디서나 스마트 미디어 기기와 소형 카메라를 가지고 사진을 찍고 있는 모습을 볼 수 있다. 스마트 미디어 기기의 선택 기준이 카메라의 성능에
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I. 서 론
사진은 문화적 기호로서 동시대 사회와 문화의 특징을 파악하고 비평하는 수단이 된다. 사진을 통하여 조형적 감각과 미적 안목을 기르는 것만이 아니라 사진에 반영된 문화를 비판적으로 이해함으로써 사회에 대한 참여 자세를 기
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이해 없이 디지털의 비현실적 이미지, 체온 없는 이미지, 아날로그적 친숙이 없는 이미지 등 자본주의 사회가 극단적으로 소외되는 과정과 연관이 있다고 비판하기도 한다. 지금의 디지털에 대한 논란은 초기 인상주의의 출현에 대한 논란과
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과제
사) 전하수송 메커니즘
4) 염료감응 태양전지
가) 개 요
나) 구 조
다) 작동원리
라) 염료 감응 태양전지의 특성
4) 시스템용 주변장치
가) 축전지
나) 전력 조절기
다) 인버터
3. 연구목표 및 성과
가. 태양광 발
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사진을 도입한 동기 유발
4) ICT를 도입한 동기 유발
Ⅳ. 중국어 수업에 알맞은 매체 및 학습 자료
1. 학습 자료의 개념 및 기능
2. 학습 자료 제작에 있어서 고려해야 할 요소
1) 학생 특성
2) 교사의 자료 제작 및 시연 능력
3) 학습목
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사진지리학회지 제 18권, 2008
<참고사이트>
대구시청 http://www.daegu.go.kr
대구 중구청 http://gu.jung.daegu.kr
중구 장기발전 계획 http://gu.jung.daegu.kr/ebook/develop.htm
매일신문 http://www.imaeil.com
인용 2월5일기사 http://www.imaeil.com/sub_news/sub_news_view.php?news_
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사진 예술의 역사』, 박주석 역, 미진사, 1993.
- 던 에이즈, 『포토몽타주』, 박주석 역, 해뜸, 1994.
- 육명심, 『세계사진작가론』, 열화당, 1996.
- 성원경, 『시각과 언어Ⅰ』, 열화당. 1997.
- 고쿠보 아키라, 『현대 사진의 이해』, 김남진 옭김,
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과제 수행을 위해 필요한 능력을 개발하고, 조직의 가치 창출에 기여한 경험을 다음의 세부 항목에 따라 작성해 주십시오.
1) [경험의 상황과 본인의 역할] 언제, 어디에서 가지게 된 경험이었습니까? (200자 이내)
2) [과업에 대한 이해] 어떤 능
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동영상, 오디오, 사진은 본인의 블로그나 미니홈피에 등록 후 주소를 링크해 주십시오.(HTML 태그 사용시 반드시 A 태그를 사용해 클릭가능하게 링크하십시요. script와 xml, iframe 태그는 사용할 수 없습니다.) (2000자 이내)
[트랜스포머를 그리다]
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, 위기관리능력, 외국어구사능력, 복수과제처리능력, 조선해양산업의 이해, 의사소통능력, 기획력
4. 귀하의 대학생활이 타인과 차별화되는 이유를 지성인으로서의 가치관 형성/학업 이외의 활동/미래에 대한 준비 차원에서 기술하십시오.
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사진에 대한 애착도 남다르지만 기계 공학도로서 카메라라는 기계에 대한 관심 또한 남다릅니다. 더불어 정말로 관심 있고 할 수 있는 일을 직업으로 가진다면 그 시너지 효과는 기대 이상일거라 생각됩니다. 입사 후에는 삼성이 가지고 있는
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과제와 대회에 참가하면서도 창의성을 발휘한 경험이 있습니다. 예를 들어, 역사적인 사건을 현대에 적용하여 창의적인 해석과 비판을 제시하는 과제를 수행하였습니다. 기존의 역사적 사건을 단순히 이해하는 것이 아니라, 현대와의 연결고
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