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 1.사회교육 과정의 개요 1)사회과의 성격 2)사회과의 목표 3)사회과 교수 학습방법 2.단원의 개요 1)단원의 목표 2)단원의 구조도 3)단원의 계획 3.진단 1)학생실태 조사 2)설문 내용 및 결과 분석 4.본시수업지도안 -탐구수업 모
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  • 등록일 2012.07.03
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는 사람의 이름과 하는 일을 알아봅시다. ♤ 학습 내용 및 순서 1. 병원과 약국에서 일하는 사람의 이름과 하는 일 알아보기 2. 병원놀이하기 3. 종합병원 꾸미기 9. 평가 계획 (1) 평가 방향 1. 병원과 약국과 그곳에서 일하는 사람의 이름을 정
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  • 등록일 2010.11.14
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 1. 사회과 교육의 성격과 목표 및 교수학습방법 1) 사회과 교육의 성격 2) 사회과 교육의 목표 3) 사회과의 교수학습방법 2. 본시에 적용될 수업이론 및 평가방안 1) 교수학습의 형태 2) 본시에 적용될 수업이론 - 협동학습 모형 - 모
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  • 등록일 2009.05.30
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수업 지도안입니다. ※ 차시 & 차시예고에 대한 정확한 자료가 없어 임의로 정하였습니다. 평가관점 물건이 필요함을 알고 표현 할 수 있는가 필요한 물건을 살 수 있는 가게를 알고 정확하게 지적하고 움직일 수 있는가. 방법 시기 관찰 중
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  • 등록일 2006.05.24
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가게 한다. 문제 해결에 필요한 자료가 어떤 것이 있는지 자세히 살핀다. 학습활동에서 지켜야 할 생활규칙을 확인 다짐하다. 학습할 주제를 스스로 선정한다. 학습할 모둠으로 찾아 간다. 25' 5' 문제해결에 필요한 자료 활용을 안내한다. ★인
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  • 등록일 2005.07.08
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논문 112건

수업의 학문적 배경과 교수 학습 지도안 1. 본시 수업 계획의 학문적 배경 1) 정의적 영역의 교수 학습 중요성 2) 열린 교재관과 교수학습 목표 선정 3) 교육공합 방법론과 사회교육 2. 본시학습지도안 1)대단원 차시별 교수-
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  • 발행일 2010.03.02
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사회과교육과 협동학습 1) 사회과의 특성과 협동학습 2) 사회과 협동학습의 유형 3. Jigsaw모형의 이론적 토대 Ⅲ. Jigsaw모형을 적용한 수업지도안 구안 1. Jigsaw모형을 적용한 수업지도안 2. Jigsaw모형 적용 시 유의점 및 개선 방향 Ⅳ.
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  • 발행일 2009.01.24
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수업에서 협동학습으로 기독교교육 실천방안 제시 이 장에서는 위에서 언급한 이론을 바탕으로 수업 속에서 구체적으로 기독교적 교육을 하는 방법으로 협동학습의 학습지도안을 제시한다. 5학년 사회과 예시로 들어 있는 학습지도안이 보
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  • 발행일 2014.03.11
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  • 저자
수업 모형에 따른 체육학습 효과 분석. 대구교육대학교 교육대학원 석사학위 논문. 우길동(2001). 이해중심 게임수업이 배드민턴 수행력에 미치는 효과. 한국교원대학교 대학원. 석사학위논문. 윤기양(1999). 체육과 학습 일일 지도안. 서울 : 산
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  • 발행일 2012.05.05
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2.2 난 2.3 국화 2.4 대나무 Ⅲ 중등미술의 사군자 교과지도 적용방안 1. 한국전통미술 적용방안 2. 효과적인 개선방안 3. 사군자의 학습지도안 3.1 매화 3.2 난 3.3 국화 3.4 대나무 Ⅳ 요약 및 결론 참고문헌
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  • 발행일 2008.10.27
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취업자료 461건

 I. 서 론 II. 본 론 교수-학습지도안(1주) 자 기 소 개 서 나의 편식지수는? 교수-학습 지도안(2주) 바른 식생활 알기 튼튼이가 되기 위한 지름길 지금 나의 식생활은? 교수-학습 지도안(3주) 식품 구성탑 우리 몸에 영
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  • 등록일 2008.02.15
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  • 직종구분 기타
교육을 받을 수 있도록 일조하겠습니다. [ 사회교사 입사지원서 실전예문 ] 1. 성장과정 : 도전의 축소판 2. 성격의 장단점 : 미래를 위한 훈련 3. 교내외 활동 및 특기사항 : 지식습득과 인간관계, 사회기여 4. 지원동기/장래포부/교
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  • 등록일 2018.08.27
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 교육 강사직
교육방향? 16. 학습지도안 작성 방법 17. 진학지도에 대한 특별한 아이템이 있는가? 18. 자신있게 활용할 수 있는 학습보조 자료는?(교육공학관련 사용가능 기자재) 19. 21C아이들에게 가르칠 것은? 20. 수업을 마치고 학생들에게 왠지 미안한
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  • 등록일 2006.12.04
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  • 직종구분 전문직
교육과정범위 내에서 정의하는 내용이고 엄밀한 정의는 아님을 밝힌다. 보기를 통하여 다시 탐구활동 2로 돌아가 이론적으로 배운 함수의 연속, 불연속의 개념을 재정립 시킨다. 35' (45') 문제 3 다음 함수의 [ ]안의 점에서의 연속 또는 불연
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  • 등록일 2020.11.03
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  • 직종구분 교육 강사직
형성평가에 대한 답을 손들고 말해본다. PPT [형성평가. 1] 청소년의 잘못된 식생활은 무엇이 있는가? [형성평가. 2] 거식증과 폭식증이 지속된다면 어떠한 결과를 초래하게 될까? ☞심화보충 ☞차시예고 ☞과제제시 [가정사랑 홈페이지] ■ 가
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  • 등록일 2020.11.06
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