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사회성발달(사회성의 발달)과 사회적 능력
1. 사회적 인지(social cognition)
2. 사회적 기술(social skills)
3. 사회적 정서(social affect)
Ⅳ. 사회성발달(사회성의 발달)과 정신지체아동
1. 최혜순(1986)
2. 이상노(1979)
3. 정성모(1971)
Ⅴ. 사회성발달(
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정신지체아동이 자부심을 가지고 교사의 역할을 감당하고 기본적인 학업기술을 연습할 수 있도록 한다는 것이다.
참고문헌
김정희 - 역할놀이 집단상담이 자아개념 및 사회성 발달에 미치는 영향, 한남대학교, 2006
김민정 - 인성교육 프로그
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아동들이 사회의 주류에 섞여서 함께 어울려 살아가기 위해 습득해야 할 가장 중요한 과제이다. 지적 내지 정신발달의 장애와 사회적 적응의 장애를 갈라놓기는 곤란하지만 정신지체의 사회적 적응의 문제는 Tredgold와 Doll에 의해서 명확하게
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사회성의 발달(사회성발달)과 사회정서발달
1. 정갑순(1980)
2. Katz & Zigler(1976)
3. Perry & Bussey(1984)
4. Wolff & Chess(1964), Hutt & Ounsted(1966)
5. Bower & Lambet(1971)
Ⅴ. 사회성의 발달(사회성발달)과 정신지체아동사회성
Ⅵ. 사회성의 발달(사회성발달)
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정신지체아 교육, 전주 : 신아출판사
▷ 최영하(1984), 정신지체아의 놀이지도, 서울 : 형성출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정신지체아(정신지체아동)의 특색
Ⅲ. 정신지체아(정신지체아동)의 사회성
Ⅳ. 정신지체아(정신지체아동)의 성장
Ⅴ.
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