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학습자는 자신과 유사한 다른 사람이 그 일을 할 수 있다면 자신도 해낼 수 있다고 스스로를 설득하게 된다. 그리고 이 과정에서 공포심을 이겨낼 수 있는 자신에 대한 믿음이 바로 자기효능감이다.
2) 반두라의 사회적 학습이론의 관찰학습
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사회적 학습 이론을 설명하고, ② 반두라가 제시한 주요 개념(삼원적 상호결정론, 관찰학습, 자기조절, 자기효능 등)을 작성하세요. 그리고 이들(①과 ②)에 대한 자신의 견해 혹은 경험(사례)을 구체적으로 작성하세요. (15점)
1) 반두라(Bandura
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사회적 학습이론을 설명하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 작성하며, 청소년교육(또는 유아교육, 성인교육)에 주는 시사점은 무엇인지 구체적으로 작성해 보았다. 반두라와 동료 학자인 월터즈(Walters)가 주장한 사회학습이론은 스키
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견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요. (15점)
1) 인간행동에 관한 지식이 우리의 일상적인 삶에 어떤 도움을 줄 수 있는지 정리
(1) 자기 이해
(2) 관계 개선
(3) 의사소통 기술 향상
(4) 리더십과 관리 능력
(5) 건강 및 웰빙
(6) 사회 참여
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으며, 인간을 더욱 낙관적으로 바라보고 있다. 반두라는 사회적 학습이론을 자극-반응 모델의 패러다임 그 이상의 것으로 전개하면서 이상행동에 초점을 두는 정신분석이론을 근본적으로 거부하면서 학습을 매개하는 중요한 요소인 인지과
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