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수업을 마친다. 학생들은 스크린을 주시한다. 질문한다. 형성평가 문제를 푼다. 학생들은 교과서를 주시한다. 학생들은 교사를 주시한다. 인사 인지 이해 PPT 자료제시(마케팅 활동 및 형성평가) 판 서 계 획 ※ 단원명 Ⅵ. 마케팅 관리 1. 마케
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  • 등록일 2006.07.25
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대해 배울 것임을 소개한다. ▷ 자료제시) 베르사이유궁전과 거울의 방 사진 상호인사 ▶상호 인사하며 수업을 마무리한다. ▷상호간에 인사한다. 수업지도안 교과 단 원 명 학 습 목 표 지도단계 (소요시간) 도입 (5분)
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  • 등록일 2015.12.11
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대해서는 교과서 자체의 개혁은 물론이고 보충 설명을 위한 교사의 세심한 준비가 필요할 것이다. 따라서 위에서 제시한 교과서의 부족한 점들을 수업지도안에서 보충하고자 한다. 1. 분석 대상 2. 교과서 내용 분석 3. 교과서 내용에 대
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  • 등록일 2013.05.28
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수업모형 2. KEDI(한국교육개발원)의 수업과정 모형 Ⅳ. 본시 학습 지도안 1. 본시 학습 지도안 2. 형성평가지 2009년도 상업정보과 수업연구 대 단 원: Ⅵ. 소프트웨
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7 1. 본시학습 단원명 2. 본시학습 목표 3. 지도상의 유의점 Ⅴ. 교수 - 학습활동의 실제 ............................ 9 1. 회계원리 본시 학습 지도안 2. 형성평가 3. 프리젠테이션 계획 (판서分)
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  • 등록일 2006.04.27
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논문 14건

수업에서 JigsawⅢ모형이 어떻게 활용될 수 있는 지 수업지도안을 구안하고 Jigsaw모형을 수업에 적용 할 때 유의해야 할 사항에 대해 살펴보는 것은 중요한 의미를 갖는다. 일부에서는 우리 사회가 경쟁 사회이므로 학교도 장차 사회에 적응하
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  • 발행일 2009.01.24
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수업의 학문적 배경과 교수 학습 지도안 1. 본시 수업 계획의 학문적 배경 1) 정의적 영역의 교수 학습 중요성 2) 열린 교재관과 교수학습 목표 선정 3) 교육공합 방법론과 사회교육 2. 본시학습지도안 1)대단원 차시별 교수-
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  • 발행일 2010.03.02
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지도안 …………………………………………………… 11 Ⅵ. 첨부자료 1. 학습지 …………………………………………………………………………………… 15 2. PPT 자료 ……………………………………………………………………
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  • 발행일 2010.03.29
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상업의 조화의 부수적인 것으로 통합하고 있는 『수업시대』에서의 사랑은 어떠하겠는가? 여기서 『수업시대』는 성장의 끝을 쫓는 ‘어른을 위한’ 동화가 되어버리고 만다. Ⅴ. 나가며 지금까지 우리는 성장과 사랑에 대해 생각해 본 후
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  • 발행일 2008.06.14
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“Sunday blood Sunday"(피의 일요일) 9) 킹스턴 트리오의 ‘Where have all flower gone(꽃들은 어디로 갔나?)’ 10) 김민기의 ‘철망 앞에서’ 11) 김광석의 이등병의 편지 8. 교재(악보는 ppt 참조) 06수업발표바르샤바의생존자지도안(현영철)060607-1.hwp
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  • 발행일 2010.02.01
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취업자료 11건

대해 진정성을 가지되 안 좋은 결과가 있더라도 마음을 다스릴 수 있게 개선을 하여 최고의 상업교사가 되겠습니다. 4. 다양한 경험 중 중요하게 생각하는 경험을 한 가지 선택하여 서술하고 그를 통해 이룬 일에 대해 기재하여 주십시오. 대
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  • 등록일 2019.11.18
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수업방안 기타 유의점 ①학교 설립자, 건립이념, 연혁에 대해 사전숙지 ②지원동기, 학교의 장점 ③전교조에 대한 생각은 가능한 한 중립 ④답변을 모르는 질문에는 솔직하게 잘 모릅니다만, 열심히..../최선을.... ⑤틀려도 소신있는 답변
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  • 등록일 2006.12.04
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  • 직종구분 전문직
상업고등학교3학년에 재학중입니다 자상하신 아버지와 늘 친구같은 어머니 그리고 하나밖에 없는 친구같은 사이인 언니 이렇게 4식구입니다 자주 싸우긴 하지만 늘 같이 다니며 사이좋은 자매로 화목하게 살고있습니다 성격의 장단점 저의
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  • 등록일 2003.02.06
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  • 직종구분 전문직
상업고등학교3학년에 재학중입니다 자상하신 아버지와 늘 친구같은 어머니 그리고 하나밖에 없는 친구같은 사이인 언니 이렇게 4식구입니다 자주 싸우긴 하지만 늘 같이 다니며 사이좋은 자매로 화목하게 살고있습니다 성격의 장단점 저의
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  • 등록일 2006.02.13
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상업고) ◎이렇게 써서는 안된다. 잘못된 예제 / 풀이첨가 *남자의 경우 ●잘못된 실례 1(남) ●[풀이] ●잘못된 실례 2(남) ●[풀이] ●잘못된 실례 3(남) ●[풀이] ●잘못된 실례 4(남) ●[풀이] ●잘못된 실례 5(남) ●[풀이] *여자의
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