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발달심리학 정옥분 저 |학지사 |2004.06.30.
생애발달2(청소년기에서 후기 성인기까지) Laura E. Berk 저 시그마프레스 출판
「현대 사회학」 을유문화사, 앤서니 기든스 - 제8장 생애과정
<고령화 사회와 노인복지> 양서원, 남기민 외 8명 공저
생애과정 연로함, 젠더 사회화 죽음, 생애과정, 젠더 사회화, 연로함, 죽음(문화, 사회, 아동기, 아동발달, 성인기, 노년기) 보고서,
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성인기
3.4. 성숙된 성인기
3.5. 노년기
4. 연로함
4.1. 인간 사회의 노령화
4.2. 사람들은 어떻게 나이를 먹고 늙어 가는가?
4.3. 노인 되기 : 여러 상반된 사회학적 설명들
4.4. 연로함의 여러 측면들
4.5. 연로함의 정치학
5. 죽음, 임종
생애과정 사회, 문화 사회화, 생애과정(The Life-Course) (문화, 사회, 사회화, 젠더 사회화, 아동기, 성인기, 노년기, 연로함, 죽음) 보고서,
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문화가 될 수 있도록 긍정적인 문화의 형성이 요구된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 살펴본 바와 같이 인간은 가장 원초적인 본능에만 따르게 되는 신생아로부터 아동기, 청소년기, 성인기, 노년기를 거치면서 각각의 시기에 걸맞게 사회화를 이루며
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발달단계
3) 사회화 기관
2. 젠더 사회화 -----------------------------------------------3
1) 젠더 사회화의 개념
2) 젠더 학습
3) 이야기책과 텔레비전
4) 성차별과 무관하게 자녀 교육하기 어려움
5) 사회학적 논쟁
나. 생애과정
1. 아동기란? -----
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젠더와 성역할 사회화
1.젠더와 성역할 사회화
1)젠더와 성역할 사회화의 개념
2)성역할 고정관념
2.성역할 사회화 이론
1)동일시 이론
2)사회학습 이론
3)인지발달 이론
4)사회구성주의
3.성역할 사회화 촉진 요인
1)가족
2)학교
3)대
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