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생애발달 과정
성인기에 두 사람이 친밀성을 이루게 되면 그들의 관심은 두 사람을 넘어 확대되어 다음 세대를 양육하는 데 미친다. 즉 이 시기는 자녀양육과 지도를 통하여 다음 세대로 문화를 전달, 발전시키는 성숙기이다. 생산성은 ‘다
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생애 발달 이론
Tuckman(1974)은 자아인식, 생애 인식 및 생애 의사 결정이라는 주요 요소를 포함하는 8가지 단계의 생애 발달 이론을 제시하였다. 많은 이론의 결과에 기초를 둔 아동 발달 모형을 다음과 같이 8단계로 설명하고 있다.
1) 1단계(유
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발달의 특징
3세에서 6세에 해당하는 생애 발달 단계이다. 유아기 동안, 아이들은 신체적, 인지적, 사회적 감정적으로 빠른 발달을 경험한다. 그들은 언어 능력, 상상력을 개발하고 그들의 환경을 탐험하기 시작한다. 놀이를 통해서 상상력 있
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생애발달의 각 단계별로 발달과업과 발달특성이 있다. 이에 따라 평생교육은 생애발달의 각 단계별 특징을 고려하여 계획되고 실행되어야 할 것이다. 특히 성인기의 평생교육 프로그램은 그들의 신체적·인지적·심리적·사회적 특성 등을 고
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생애발달과교육, 한국방송대학교출판문화원
Laura E. Berk(2020), 생애발달 2 (청소년기에서 노년기까지), 그마프레스
장휘숙(2013), 전생애 발달심리학, 박영사
구혜영 저, 인간행동과 사회환경, 신정, 2022
양흥권 저, 평생교육론, 신정, 2022
박선태,
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