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음악을 성취하기 위한 새로운 방법의 작곡방법
- 쇤베르크를 비롯한 제 2비엔나 악파에 의해 시도
- 기본취지 : 반음계의 열두개의 음을 똑같이 중시함
- 12음을 작곡가가 만들어논 공식에 의해 차례대로 출연
총렬주의
- 음렬주의에서 한단
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이집트의 이스라엘인
3. 메시아
★ 특징
- 인간의 경험, 윤리를 주제로 하는 역사적 극적전개를 주제
- 교회가 아니라 음악회장에서의 연주를 목표
- 대부분의 줄거리는 이중적 의미를 함축
- 이후 오페라와 구별하기 힘든 작품들도 다수
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이어짐
1. 불필요한 장식을 제거, 상황에 맞는 음악을 사용할 것
2. 아리아는 다카포를 벗어나 상황에 맞게 여러 방식으로 작곡
3. 아리아와 레치타티보의 간극을 줄이기
▷아콤파냐토 사용을 권장
4. 서곡은 극과 연관있게 작곡
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음악개혁 이전 ★
1. 세속선율을 사용함으로써 나타나는 교회음악의 세속성
2. 복잡, 다양한 짜임새로 인하여 가사전달이 불가능
3. 각 지방마다 다른 음악사용으로 통일감 결여
4. 시끄러운 악기의 과다한 사용
5. 연주자들의 불경스러운 태도
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음악과 악기
* 춤음악
- 에스탕피
1. 짧은 악절들의 반복 2. 두 개의 종지
* 악기
- 현악기 : 비엘르, 피델 레백, 류트, 하프
- 관악기 : 플루트, 트럼펙, 백파이브
<14세기의 프랑스음악>
○ 시대적인 배경, 음악적 특징
- 로마 교황청의권위
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교육』, 서울 : 세광음악출판가, 1992.
이홍수, 『음악교육의 현대적 접근』, 서울 : 세광음악출판사, 1990.
조효임외 4인 공저, 『오르프 음악교육의 실제』, 서울 : 학문사, 1999.
김애경, ‘MMCP 음악교육 이론에 관한 연구’, 서울대학교대학원 석
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대학원, 1996.
최은승, “윌리엄 셰익스피어의 작품에 나타난 엘리자베스 시대 연극의 무대 관습에 관한 연구”, 중앙대 대학원, 1997. 제1장 서 론 1
제2장 본 론 2
제1절 영국 연극사 2
1. 영국 연극사 Ⅰ 2
2.
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음악사1995.
한국찬송가 공회,「박재훈 찬송가 자료모음집」
서울 : 대한기독교서회, 1998.
한국찬송가 공회,「찬송가」 서울 : 대한기독교서회, 1990.
■ 附錄
<1막 1장 일본어 대사 번역>
이 대목은 “일본 육군” 이라는 군가이다. 번역하면
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대학원, 2003
권선희, 한국 기업의 문화 마케팅 도입방안
단국대학교 경영대학원, 2003
김수연, 기업의 브랜드 구축을 위한 메세나 활동에 관한 연구
한국외국어대학교 정책과학대학원, 2004
< 참고 도서 >
김민주, 컬덕시대의 문화마케팅, 서
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본론
1. 1920년대 시대적 배경
2. 1920년대 문학의 일반적 특징
가. 1920년대 초기 문학의 특징
1) 동인지 문학의 속출
2) 낭만주의 풍조
3) 자연주의 문학의 전개
나. 1920년대 중기 이후 문학의 일반적 특징
1) 문학과 이념의 대립
2) 계급소설
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교육 이론과 미래지향의 학력향상을 선도하고 있는 연세대학교 교육대학원에 지원하여 미래의 전반적인 음악 교육에 영향을 줄 수 있는 음악교육자가 되고자 합니다. 학부에서 음악과를 다니며 음악, 논리, 서양음악사 등 음악에 대한 폭넓
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시대의 예술의 특징과 대표적인 작가에 대해서 말해 보세요.
12. 수채화의 종류와 그 특징을 함께 말해 보세요.
Part 2. 기본 공통 질문 총정리
1. 학생에 대한 자기소개를 해주세요
2. 우리 학교에 지원한 이유는 무엇인가요?
3. 갈등을 중재
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교육과
(12) 실제예문 : p대 국어교육과
(13) 실제예문 : p대 윤리교육과
(14) 실제예문 : 한국 예술종합학교 미술학과
(15) 실제예문 : 한국기술교육대 건축학부
(16) 실제예문 : 경기대학 한국 동양어문학부
(17) 실제예문 : 멀티미디어학부
(18)
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교육의 시대의 흐름에 맞춰 제가 그동안 연구해온 음악교육의 글로벌 지향적인 기획은 저는 현장 교육 전문가로 성장시켜 줄 거라고 확신합니다. 임용 후에는 미래 중등 음악교육의 다른 과목과의 연계 교육업무 추진에 앞장서는 것뿐만 아
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매출 역시 상승시킬 수 있었습니다. 이러한 경험을 통해 항상 고객의 욕구 변화를 주시하며 맞춤 전략을 통해 고객 만족을 이끌어내는 구성원이 되겠습니다. 1.자기소개서 성장과정
2.자기소개서 성격의장단점
3.자기소개서 핵심역량
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