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학습스타일의 분류
3. 아동의 16가지 성격유형
4. MMTIC 선호지표와 아동의 특성, 학습양식, 교수방법
1) MMTIC 선호지표와 아동의 특성
2) MMTIC 선호지표와 아동의 학습양식과 교수방법
5. MMTIC 기질 유형별 아동의 특성, 학습양식, 교수방법
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성격유형에 따른 고등학생의 의사소통유형 분석」서강대학교 교육대학원 석사학위논문
곽은진(2002)「고등학교 학생들의 Holland의 직업적 성격유형과 학습양식과의 관계」부산대학교 교육대학원 석사학위논문
김봉환,정철영,김병석(2006)「
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학습전략
1) 외향성-내향성 (Extraversion-Introversion)
2) 감각형-직관형 (Sensing-Intuition)
3) 사고형-감정형 (Thinking-Feeling)
4) 판단형-인식형 (Judging-Perceiving)
3. MMTIC의 16가지 성격유형
4. MMTIC의 4가지 심리기능과 학습양식
1) ST(감각적사고형)
2) SF
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학습의 장에서 중요한 역할을 하는 유형들이다(심혜숙·김명권, 1996).
◆ 참고자료 ◆
김정택심혜숙(2000)「16가지 성격유형의 특성」서울: 한국심리검사연구소
심혜숙김명권(1996)「비행청소년을 위한 MBTI 성장 프로그램 개발」한국형사정책
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학습자의 인지양식에 따라 설명식 수업과 문제해결 수업이 학업성취도에 미치는 효과, 전북대 교육대학원 석사학위논문, 2005.
3. 김용대, 장독립/장의존적 인지유형과 영어성취도와의 관계, 한양대 대학원 석사학위논문, 2004.
4. 안정렬, 아동
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