|
성과급 파행 "교육을 어떻게 A,B,C등급 나누나"
* 분노한 교사들 균등분배-280억원 반납 *
서울 상계동의 한 초등학교 교사들은 추석 전 지급된 성과금을 즉시 다시 거둬 균등분배했다. 서류상으로만 A·B·C등급으로 나눠 지급한 것처럼 꾸몄을
|
|
|
성과 중심체제가 필요한 것이다.
그러나 성과를 측정하는 것만이 중요한 것은 아니며, 그 성과를 어떻게 평가할 것인지도 중요하다.
성과지향적 정부는 성과와 관련하여 보상을 하고, 불필요한 것은 제거하려고 한다. 어떻게 보면 정말 당연
|
|
|
정부지도자 재정마인드의 부재
11. 국민들의 기대의 이중성과 과도한 정부의존적 행태
Ⅲ. 효율적이고 생산적인 정부구현을 위한 정책과제
1. 정부.사회.민간부문간 역할분담의 재구조화
2. 정부조직의 과감한 정비와 재구조화
3. 정부(기
|
|
|
지향적정부,기업가적정부,성과지향적정부,지역사회가주도하는 생산적인 정부
)데이빗 오스본·테드게블러,「정부혁신의길」(초판;서울;삼성경제연구소,1994), ｐ.75-270
가 오늘날의 우리들의 시대적과제라고 할 수 있다.그와같은 시대적과제
|
|
|
성과와 예산을 연계시키고, 성과정보를 관리도구로 사용하고, 성과지표를 이용해서 조직운영을 지속적으로 개선시키는 것이라고 한다.
Ⅲ. 結 論
제5장 성과지향적 정부에서는 비교적 구체적인 사례를 통하여 나아갈 길에 대하여 서술하고
|
|
 |
지향적이고 성과지향적인 정부혁신의 일환으로 우리 나라 정부에 도입 시행되고 있는 행정서비스헌장제도는 이제 도입 초기여서 아직 그 성과를 평가할 단계는 아니다. 그러나 많은 제도의 혁신이 구호에 그치듯이 행정서비스제도도 구호에
|
|
|
정부의 경영화 전략
1. 지방정부 개혁을 위한 비전과 전략 설계
2. 서비스 공급방식의 다원화와 민간활력을 활용
3. 행정의 성과 향상을 위한 제도개혁
4. 행정서비스의 품질 경영 도모
5. 성과향상과 품질경영을 위한 공통기반
|
|
|
정부 구현을 통한 行政革新의 方向
1. 法. 制度적 측면의 문제점 개선……………………………………․14P
2. 추진체계의 정립…………………………………………………․15P
3. 고객 지향적 서비스 제공 및 정보 불평등 해소…………
|
|
|
정부주도의 수출지향적 계획경제와 독과점적 경쟁환경에 적합한 강한 기업문화를 체결화 하였다. 그러나 근래에 경제개발과 민간주도적 자율경제, 민주화와 세계화 등 기업성과도 크게 저하되는 고난을 겪게 되었다. 따라서 우리나라 중소
|
|
|
지향적이었다면 현재의 근무성적평정은 동태적이며 미래지향적인 직무와 능력발전 지향적 추세로서, 복잡하고 다양한 정부조직 내·외의 환경 속에서 정부조직의 생산성과 경쟁력을 향상시키기 위해서 조직구성원의 능력과 근무성적을 합
|
|
 |
성과 지향적 리더와 소통 지향적 리더 중 어떤 리더가 더 중요한가?
11 사회봉사활동을 한 경험과 함께 대표적인 경험은 어떤 것이 있는지?
12 우리회사에서는 어떤 역할을 수행하고 싶은가요?
13 다른 회사에도 합격하면 어느 회사에 입사할
|
|
 |
, 봉사활동 경험의 상세 서술
6. 성장 배경
7. 1)방위산업기술지원센터에 대하여, 2)방위산업기술지원센터가 무기체계 개발과정에서 해야하는 기술지원임무에 대하여 미래지향적/발전적 방안을 기술해 보시오.
8. 기타(하고 싶은 말)
|
|
 |
성과를 내었던 경험에 대해 기술하여 주십시오. (기존과 다른 방식의 근거와, 실행 방법 포함)
3.한국철도시설공단의 조직원이라면 꼭 가져야할 윤리의식이 무엇인지와 그 이유에 대해 설명하고, 이와 연관된 본인의 경험 사례를 기술하여
|
|
 |
성과에 대해 기술해 주시기 바랍니다. (최대 500자 입력가능)
1.2 지금까지 살아오면서 타인 또는 공동체를 위해 노력한 경험과 이를 통해 배운 점을 기술해 주시기 바랍니다. (최대 500자 입력가능)
1.3 어려운 환경이나 상황에 부딪혔을 때
|
|
 |
성과지향적인 기술경영을 해나가는 데에 큰 받침돌이 되리라 생각합니다.
면접후기
-1차 토론면접 2차 인성면접, 3차 영어면접으로 나누어 진행됩니다.
-토론면접은 4인1조이며 면접관은 2인입니다. 20분 준비에 30분 토론 후 면접관의 질문이
|
|
메뉴펼치기
