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학습자들은 자신의 학습을 더욱 의미 있게 만들고 지속적으로 발전시킬 수 있다. 이러한 방법들은 구성주의 학습이론을 활용하여 성인학습의 효과성을 높이고 학습자들의 발전과 성장을 지원하는 데 도움이 된다. 성인학습에서는 학습자의
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학습이론에 대한 소고
1) 행동주의 학습이론의 의미
2) 행동주의적 학습원리
3) 성인학습에 공헌 또는 시사하는 점
4) 나의 제언
2. 인본주의 학습이론에 대한 소고
1) 인본주의 학습이론의 의미
2) 인본주의를 주장하는 학자의 이론
3) 교
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성인의 경우 기억력의 감소로 반복학습이 중요시 되는데, 성인의 자기주도 학습에서 사용되어지는 방법 중 반복학습은 행동주의 학습 이론 중 가장 적극적으로 응용되는 강화의 한 방법이라 할 수 있다.
인본주의 학습이론
- 학습의 궁극적
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및 전문가에 의한 평가에 앞서 학습자 스스로의 주관적인 평가가 먼저 이루어져야 하며 이러한 자율적 자기판단과 자기평가가 오히려 더 중시되어야 한다. 자기주도적 학습은 특히, 사회교육이나 성인학습에서 많이 활용된다.
3) 3가지 이론
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학습이론은 인간이 자유로운 의지에 따라 자신의 행동을 결정하고 책임을 지면서 사진의 무한한 성장과 발전 가능성을 실현하도록 인도하는 학습을 추구한다. 이러한 인본주의 학습이론은 학습자 경험과 자기주도성을 강조하는 성인학습이
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