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학습이론으로 본인의 학습과정을, 행동주의적 상담이론을 통하여 본인의 문제행동을 상담과정을 통하여 설명하여 보았다. 성인학습은 아동교육과 달리 안드라고지의 방향을 제시한다. 자기주도적 학습을 통해 자신이 결정한 목표행동을 위
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성인학습이론 : 사회학습이론
1) 사회학습이론이란?
2) 사회학습이론과 성인학습의 시사점
3) 내 자신의 학습과정을 사회학습이론으로 설명
2. 성인 상담 이론 : Freud 의 정신분석 상담이론
1) Freud 의 정신분석 상담이론이란?
2) Freud 의 정
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학습이란 학습자 스스로 자신의 행동을 통제할 수 있는 자기 규제의 과정이라 볼 수 있으며 단계이론과 달리 인간의 행동발달이 인간 내적요인과 환경적 외적요인의 상호작용에 의한다는 것을 밝힘으로써 사회적 인지를 지닌 존재로서 인간
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이론이 인용된다.
1단계 욕구는 생리적 욕구, 2단계는 안전의 욕구, 3단계는 소속과 애정의 욕구, 4단계는 존경의 욕구, 5단계는 자아실현의 욕구이다. 자아실현의 욕구의 핵심이 되는 것이 바로 가치이다. 자신의 가치관을 실현하여 인생의 의
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이론을 실습하면서 접목할 수 있었고, 실습다운 실습이었다.
4) 실습을 통해 배운 점
평생교육실습을 통해 평생교육사가 왜 필요한지, 이 시대에 평생교육은 왜 필요하며, 어떻게 진행되는지에 대한 전반적인 것을 습득했으며, 평생교육에 대
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