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성교육 매뉴얼」
배학수(2007)「성의 본질 (성의 본래성과 비본래성)」현대유럽철학연구
변혜정(2014)「청소년의 건강증진을 위한 성교육정책의 방향」한국모자보건학회지 제18권 제1호
오영희(2007)「건강한 미래세대 육성을 위한 성교육 방
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성주체성 확립은 그들의 모든 의식과 행동에 있어서의 자기결정의 권리를 인식시켜주고 신장시켜 줄 것이며 그것은 그들 삶의 모든 영역에서 주체적 삶의 원동력으로 작용할 수 있을 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 1) 성의 본질이 무
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성되어진 사회인 것이다.
종교적 힘은 대단하다. 도덕적 힘뿐만이 아니라 물리적 힘도 갖는다. 그러기에 인간 생활에 큰 영향을 미친다. 또한 종교는 사회현상일 뿐이다. 때문에 종교에서 나오는 의례 역시 사회 의례와 본질상 다를 바가 없
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뀔 수 있는 것이 아니기 때문에 무엇보다 개개인의 인식의 변화를 바탕으로, 점진적 점차적인 접근의 개인적 사회전반적인 노력과 제도적인 기반이 함께 수반되어야 한다고 생각한다.
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성교육 연구계획서
-김상원 · 신동진 · 송인숙 · 박순정, [남자고등학생의 성의식에 관한 조사연구], 한국성문화연구소, 2016.
-김상원, 2015, 청소년 성문제 현황과 대처방안, 보건주보 제1163호
-배학수(2007)「성의 본질 (성의 본래성과 비본래성
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성 저. 「장르의 변천에 따른 고대 그리스 신화와 성의 정치학」. 『영미어문학』. 제81호. 2006.12.
-단행본-
건국 대학교 대학원 학술 연구 단체 연합 편.『새천년 인문학의 새 패러다임』. 오름, 2002. 5.
사에구사 가즈코 저. 『여성을 위한 그리
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성과 책무성의 결여, 교육과정 구성과 운영상의 난맥과 학교체육의 열악한 교육 여건 등이 학교체육의 정상화에 장애요인으로 작용하고 있다. 이에 청소년의 건전한 육성을 위한 학교체육의 개선 방안을 다음과 같이 제시하였다.
첫째, 학교
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그리고 타인에게 인식되는 성과 자기 스스로가 인식하고 있는 성의 차이, 이러한 차이들 사이에 존재하는 간극과는 무관하게 보장되어야한다.
그래서 주민등록상의 성별과 한 개인이 삶을 살아가는 성별 사이의 간극으로 인해서 발생하는 제
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1. 서론
1.1 연구의 목적 및 필요성
1.2. 연구의 범위 및 방법
2. 이론적 배경
2.1 성에 대한 이론적 관점
2.2 개념의 적용범위
3. 성문화 형성의 사회적 조건
3.1 교육적 측면
3.2 경제적 측면
3.3 문화적 측면
4. 현대
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성에 관련된 사회의 어두운 부분을 고쳐 보고자하는 의도인 것이다. 단순히 성의 상품화에 동의하는 발상에서 나온 것이 아니라 성매매가 존재하고 있는 현실에서 좀 더 낳은 방법을 간구하기 위한 하나의 차선책 차원이다.
하지만 지금 알
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(주)성의에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황, 대
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판단되지 않았던가? 이런 행위에 대해 삼손은 영웅이며, 데릴라는 배신자인가? 라는 물음에 대해 한번 생각해 보는 기회가 된다. 투사 삼손에 대해 성의 차이와 여성혐오주의적인 논의가 많이 되고 있지만, 우리는 과연 어떠한 관점에서 보는
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성하여 지원해도 성의 없어 보이지만 않는다면 무방하다.
4) 일관성이 있는 표현을 써라
글 쓰는 연습을 해두어야만 한다. 하나의 완성된 글에서는 통일성이 있어야 한다. 서두에서는 "나는~‘으로 시작했다가 어는 부분에서는 "저는~’으로
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4) 일관성이 있는 표현을 써라
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