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수학적 사고력을 증진시킬 수 있는 계기가 마련될 것이다. Ⅲ. 결 론 학습부진이 교육의 한 범주로 형식적으로 인식된 지 50여년이 되었다. 뇌기능 이상, 인지적 결함, 태도와 정의적 측면 등 다양한 증상들을 학습부진이라는 하나의 이름으로
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학습 자료를 활용한 학습 부진아 향상 지도방안 시범학교 운영 보고서 ○ 서울상도초등학교(1997), 개별학습카드를 활용한 학습 부진 학생 지도방안 ○ 이낙순(1994), 학습 부진아의 수학교과 학습능력 향상에 관한 연구, 영남대학교 교육대학원
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  • 등록일 2010.03.17
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학습 부진의 원인을 정보처리의 결함, 뇌 손상과 같은 개인 내적인 원인보다는 누적적 학습결손, 학습전략과 같은 교수학습 환경에 두고 있다. 이처럼 우리나라에서는 일반적으로 학습부진을 학습지진, 학습 장애, 학습 지체 등과 구별하고
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  • 등록일 2010.10.30
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학습장애아가 받게 될 고통은 조금씩 줄어들게 될 것이다. 8. 결론 및 나의의견 학습장애는 “개인의 내적 요인으로 인하여 듣기, 말하기, 주의집중, 지각, 기억, 문제해결 등의 학습기능이나 읽기, 쓰기, 수학 등 학업성취 영역에서 현저하게
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  • 등록일 2017.02.24
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학습장애 아동의 사회?정서적 특성 1) 개인적 차원 2) 사회적 차원 3) 동기적 차원 Ⅳ. 학습장애의 원인 Ⅴ. 학습장애의 진단 1. 진단 준거 1) 읽기장애(Reading Disorder) 2) 쓰기장애(Disorder of Written Expression) 3) 수학장애(Mathematics Disorder) 2.
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  • 등록일 2008.09.01
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논문 29건

훈련이 독해부진아의 독해력, 읽기상위인지와 읽기귀인에 미치는 효과. 박사학위논문. 대구대학교 대학원 천은영(1998). 학습전략과 메타인지 및 멀티미디어 활용단계가 학업성취와 학습태도에 미치는 영향. 석사학위논문. 전남대학교 대학원
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  • 발행일 2008.11.11
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학습 지도안 …………………………………………………… 11 Ⅵ. 첨부자료 1. 학습지 …………………………………………………………………………………… 15 2. PPT 자료 ………………………………………………………………
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  • 발행일 2010.03.29
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  • 저자
학습지원체제구축---------------------------------21 차. 공교육과 사교육의 보완적 협력관계의 조성 -------------------21 카. 학부모, 학생을 위한 교육상담정보센터의 설립 운영 -------------22 타. 교육취약계층을 위한 교육지원 프로그램 ------------------
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  • 발행일 2010.12.27
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학습 이론 4.코메니우스의 범교육/범교사(Didactica magna) 5. 코메니우스의 교육사상과 목회철학 제2장 신앙공동체와 신학적 해석 1. 신앙공동체의 이해 2. 실천신학의 본질적 요소들에 대한 이해 3. 신앙 공동체에 있어 실천적 방법론 4.
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  • 발행일 2013.03.15
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수학과 교육과정의 목표는 “수학적인 힘의 배양”으로 이 부분에서 가장 두드러지게 강조하고 있는 부분이 창의적 사고의 육성이다. 수학을 학습한다는 것은 수학적 개념이나 절차를 학습하고 그들을 응용하는 수준을 넘어서서 수학에 대
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  • 발행일 2010.01.13
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취업자료 252건

수학으로 인해 덕을 보고, 즐거워하며, 자신의 진로를 개척해나가고 수학이 자신의 미래를 저해하지 않을 수 있도록 전반적인 실력 향상에도 여러 방안들을 물색하겠습니다. 수능 유형 분석을 통한 강의, 수학 문제를 읽고 분석하는 연습, 오
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  • 등록일 2018.05.01
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  • 직종구분 교육 강사직
수학지도를 하고 있습니다. 이 활동에서 저는 학교 교육에서 학습부진을 겪고 있는 초, 중등학생들이 이 프로그램을 통해 조금씩 성적을 끌어 올리는 것을 보면서 제 자신의 학습방법을 다시 되돌아보게 되었습니다. 이러한 저의 열정적 활동
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  • 등록일 2019.04.12
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  • 직종구분 기타
부진아 수학교육을 통해 이러한 도움의 방법을 알아가고 싶은 마음에 이 학교에 지원하게 되었습니다. 이 심화과정을 통해 더 고차원적인 학습을 원하는 학생들, 또는 학교 수업을 좀 더 보충할 수 있는 수업을 원하는 학생들 등 많은 학생들
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  • 직종구분 기타
수학은 수학1의 수준으로 출제되며, 정석을 위주로 학습을 하면 됩니다. 연습문제까지는 풀 필요가 없으며, 단지 예제를 모두 푼다고 생각하시면 됩니다. 또한 예제에서 글씨 토씨 하나 안 틀리고 출제가 매년 되고 있습니다. 정석-공통수학,
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  • 직종구분 기타
학습시 수학, 과학교과에 대한 학습 부진아를 도와 학급 전체의 학업 성취도를 향상시키는데 기여했으며, 50여시간에 이르는 공공시설 봉사활동을 통해 평소 봉사정신을 몸소 실천하였습니다. 3. 지원자가 보완하고 발전시켜야 할 사항이 있
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  • 등록일 2013.07.25
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