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나간다는 소명의식
셋째, 타의 모범과 존경의 대상
넷째, 봉사를 통해 사회에 기여
첫째, 전문적 능력을 갖춘 사람
둘째, 순수한 교육애를 가진 사람
셋째, 전문적인 자질함양을 위해 끊임없이 정진하는 구도자의 자세를 지닌 사람
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순수한 교육애를 가진 사람이다.
훌륭한 교사가 되는 요건 중의 하나는 아이들을 좋아하고 사랑하는 것이라 하겠다.
4) 전문적인 자질함양을 위해 끊임없이 정진하는 구도자의 자세를 지닌 사람이다.
자신의 지적 능력과 인격적 품성을 발
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순수한 교육애를 가진 사람이어야 할 것이며, 마지막으로 전문적인 자질함양을 위해 끊임없이 정진하는 구도의 자세를 지닌 사람이어야 할 것이다. 덧붙여 말하면, 자신의 지적 능력과 인격적 품성을 발전시키고 개발하며 향상시키도록 꾸준
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순수한 교육애를 가진 사람이다
4. 전문적인 자질함양을 위해 끊임없이 정진하는 구도자의 자세를 지닌 사람이다
5. 국민교육의 선도자로서의 의식이 충만한 사람이다
Ⅲ. 좋은수업
Ⅳ. 좋은학습놀이
1. ????땅?따당????-교사는 땅, 아이는
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